下列是同種物質(zhì)的三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu)， 其中甲圖處于_______狀態(tài)，物質(zhì)從乙圖變化到丙圖時(shí)，體積________，分子間的作用力_______，在這一變化過程中要_________熱。
固體；變大；變小；吸
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙、丙三種不同物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用天平、水和量筒（還有細(xì)線）分別測出它們的質(zhì)量和體積．下列各表記錄的是他們實(shí)驗(yàn)時(shí)測得的數(shù)據(jù)．
 
表一甲物質(zhì)   表二乙物質(zhì)   表三丙物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 質(zhì)量
（克）		 體積
（厘米3）		 實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 質(zhì)量
（克）		 體積
（厘米3）		 實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 質(zhì)量
（克）		 體積
（厘米3）
1 60 100 4 80 100 7 270 100
2 120 200 5 160 200 8 540 200
3 180 300 6 240 300 9 810 300
（1）分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3（或4、5、6；或7、8、9）的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的初步結(jié)論是
同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積成正比
；
（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1與4與7（或2與5與8、3與6與9）
，可歸納得出的初步結(jié)論是相同體積的甲、乙、丙三種不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不同的；
（3）請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出初步結(jié)論：
（a）分析比較
表一、表二或表三的數(shù)據(jù)，可初步得出：同種物質(zhì)甲、乙或丙，質(zhì)量和體積的比值是一個(gè)定值
；
（b）分析比較
表一、表二和表三的數(shù)據(jù)，可初步得出：不同物質(zhì)甲、乙和丙，質(zhì)量和體積的比值一般不相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?浦東新區(qū)二模）某小組同學(xué)在日常生活中觀察到一些現(xiàn)象：
A：一杯水和半杯水的質(zhì)量不同；
B：同樣的眼鏡架，銅合金和鈦合金的質(zhì)量不同；
C：一塊橡皮比半塊橡皮的質(zhì)量大；
D：鐵盆比塑料盆的質(zhì)量大．
于是，他們提出了一些猜想：
根據(jù)現(xiàn)象
B
B
，可以提出猜想一：物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類有關(guān)．
根據(jù)現(xiàn)象
A、C
A、C
，可以提出猜想二：物體的質(zhì)量可能跟物體的體積有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想二，可以在下列材料中選擇一組作為研究的材料
（b）（d）（e）
（b）（d）（e）
（選填序號(hào)）．
（a）10厘米3的銅塊；   （b）10厘米3的鋁塊；   （c）10厘米3的鐵塊；
（d）20厘米3的鋁塊；   （e）30厘米3的鋁塊．
另一小組同學(xué)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，分別選用甲、乙、丙三種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
甲液體 乙液體 丙液體
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 體積
（厘米3）		 質(zhì)量
（克）		 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 體積
（厘米3）		 質(zhì)量
（克）		 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 體積
（厘米3）		 質(zhì)量
（克）
1 10 18 4 10 10 7 10 8
2 20 36 5 20 20 8 20 16
3 30 54 6 30 30 9 30 24
①分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，
物體的質(zhì)量與其體積成正比
物體的質(zhì)量與其體積成正比
．
②分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）
1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）
可歸納得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的．
③對于第①問結(jié)論中的“同種物質(zhì)”的依據(jù)，小王認(rèn)為是三種不同液體都要符合①的規(guī)律；而小李認(rèn)為只需一種液體符合①的規(guī)律即可．請你判斷，
小王
小王
是正確的．（選填“小王”或“小李”）．
④為了使①的結(jié)論更科學(xué)，他們還應(yīng)該用
更多種物質(zhì)，每種物質(zhì)在更多不同體積下進(jìn)行測量實(shí)驗(yàn)
更多種物質(zhì)，每種物質(zhì)在更多不同體積下進(jìn)行測量實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有三種液體分別用相同的熱得快加熱，如圖是加熱時(shí)液體溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列分析正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

分析如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
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A、在常溫常壓下，物質(zhì)存在著三種狀態(tài)B、物質(zhì)的三態(tài)之間都可以直接發(fā)生物態(tài)變化C、一般地，同種物質(zhì)固態(tài)分子之間的距離最小D、由于固體分子之間距離最小，所以固體的內(nèi)能最大

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