【題目】物體經(jīng)過凸透鏡成像的大小取決于(

A. 凸透鏡的大小 B. 觀察者的位置

C. 物體的大小 D. 物體與凸透鏡的距離

【答案】D

【解析】根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,在二倍焦距以外成的是縮小的像,在二倍焦距以內(nèi)成的是放大的像,也就是“二倍焦距分大小”,所以物體經(jīng)過凸透鏡成像的大小取決于物體與凸透鏡的距離.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化中需要吸熱的是: ( )

A. 汽化和熔化

B. 凝華和液化

C. 升華和凝華

D. 液化和升華

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【題目】在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用電壓恒為6V的電源,額定電壓38V的小燈泡。下圖甲中是未連接完整的實驗電路。

1請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整要求:滑動變阻器的滑片P A端移動時小燈泡變暗,連線不能交叉

2閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光。此時電流表的示數(shù)如上圖乙所示,則燈泡正常發(fā)光的電阻是____Ω。

3若實驗時,上述電路中僅電壓表上標有15V的接線柱已損壞,且暫無條件修復(fù)。在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實驗,你的方法_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路圖如圖甲所示

1連接電路前,開關(guān)必須

2請請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路導(dǎo)線不允許交叉)(2分

3連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A電流表壞了; B滑動變阻器短路;

C電阻處接觸不良; D電阻短路

4排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

06

03

02

015

5實驗結(jié)果是: 。

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【題目】如圖所示,是小明在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程.

(1)本實驗多次用到控制變量的方法,如:

①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了__________________

②為了不使豎直方向上的力對小車的運動產(chǎn)生影響,應(yīng)讓毛巾、木板、玻璃所在表面保持_______

(2)實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運動的物體不受力,它將________;同時也能說明力是改變物體________的原因.

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【題目】下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是(

A. 夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span>

B. 金屬勺裝有塑料手柄

C. 曬稻谷時,要放在向陽,通風(fēng)的地方

D. 沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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【題目】【2016·泉州卷】小東和小龍同騎一輛雙人自行車游玩,若說小東是靜止的,則所選擇的參照物是

A指路牌 B路邊的樹 C路邊的石雕 D小龍

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為25V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所提供的滑動變阻器的規(guī)格有“50Ω 1A”和“10Ω 15A”兩種

1請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實物電路連接完整要求滑片向右移動時燈泡變暗;

2實驗中選用滑動變阻器的規(guī)格應(yīng)該是

3電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大電路連接無誤,接下來應(yīng)進行的操作是 兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號;

A更換電池或小燈泡

B檢查電路是否短路

C移動滑動變阻器滑片至最大值位置

D斷開電路開關(guān)

4排除故障后,繼續(xù)進行實驗:閉合開關(guān)后,移動滑片使燈泡L正常發(fā)光,判斷是否正常發(fā)光的依據(jù)是 ,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是 W

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【題目】下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是(

A. 石頭被太陽曬熱 B. 用錘子敲打鋼板,錘子和鋼板都會變熱

C. 冬天,暖氣使房間變暖 D. 用熱水袋暖手

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