【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖所示:
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的.
(2)實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài).此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 , 這時木塊在水平方向受到的力(填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請你對該實驗裝置提出改進意見: .
(3)某同學認為:物體在平衡力的作用下,其機械能可能會增大.你認為他的觀點是的.(填“正確”或“錯誤”)
【答案】
(1)勻速直線運動
(2)木塊受到向左的摩擦力;平衡;將木塊換成小車,減小與桌面之間的摩擦力
(3)正確
【解析】解:(1)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,物體受到平衡力的作用.(2)小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),木塊還受平衡力的作用,木塊有向右運動的趨勢,木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力.要避免這種現(xiàn)象要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用,用小車代替木塊,用光滑的水平面代替桌面等.(3)物體在平衡力作用下,質(zhì)量不變,速度不變,動能不變,物體可以勻速直線上升,高度增大,重力勢能增大,機械能增大.說法是正確的.
所以答案是:(1)勻速直線運動;(2)木塊受到向左的摩擦力;平衡;將木塊換成小車,減小與桌面之間的摩擦力.(3)正確.
【考點精析】通過靈活運用二力平衡條件的應用和影響動能的因素,掌握二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線);運動物體的速度越大,質(zhì)量越大,動能就越大即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測出普通玻璃的密度,小明同學利用一個普通玻璃制成的小瓶、一個量筒和適量的水,做了如下的實驗:
(1)在量筒內(nèi)倒入50cm3的水;
(2)讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲所示),此時水面與80cm3刻度線相平;
(3)讓小瓶口朝上沉沒在水中(如圖乙所示),這時水面與60cm3刻度線相平。
根據(jù)以上測出的數(shù)據(jù)可知:
小瓶漂浮在水面時,它排開水的體積______;小瓶的質(zhì)量______;制造小瓶的玻璃的體積_________;制造小瓶的玻璃的密度___________。
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【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小王則采用壓強計進行探究:
(1)小王把微小壓強計的探頭分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較。J為圖甲燒杯中盛的是酒精.小李認為他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制探頭的橡皮膜在液體中的_____相同.
(2)小王發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭離液面的距離越深,U形管兩邊液面的高度差就越____,表示液體的壓強就越_____.
(3)小王還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭距液面的距離相同時,只改變橡皮膜的方向,U形管兩邊液面的高度差不變,表明同種液體在同一深度處,向各個方向的壓強______.
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【題目】如圖所示,是某棟房子供水的水路示意圖,放水時水龍頭與水塔構(gòu)成了一個 . 若將水龍頭(相同型號)單獨打開并將開關旋至最大,則(填“甲”或“乙“)水龍頭出水速度大.
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【題目】選擇正確答案( ).
A. 密度大的液體對物體的浮力一定大
B. 潛水員在水面下50米比在水面下10米受到的浮力大
C. 將體積不同的兩個物體浸入水中,體積大的物體受到的浮力一定大
D. 體積相同的鐵球和木球浸沒在水中,它們受到的浮力一定相等
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【題目】如圖所示是某個實驗的三個實驗過程.這個實驗的目的是_______,把石塊浸入盛滿液體的溢水杯里,彈簧秤的示數(shù)減小,見圖乙,這說明石塊_____.把燒杯里接到的液體全部倒入小筒內(nèi),見圖丙.彈簧秤示數(shù)又回到了圖甲的位置.這說明____________________.
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【題目】如圖,甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的實心球,根據(jù)它們在水中靜止不動時的情況可以判定密度最小的是:( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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【題目】如圖所示,在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置,從裝置上顯示的分貝數(shù)大小可知( )
A. 此處的噪聲能使人失去聽力
B. 此處的噪聲能妨礙人們的工作和學習
C. 此時的噪聲妨礙人們的休息和睡眠
D. 此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境
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