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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?錦州模擬）某小組做“測滑輪組機械效率”的實驗．
（1）利用圖所示的滑輪組成滑輪組，要求彈簧測力計向上拉，在圖中畫出滑輪組的繞法．
（2）使鉤碼升高的過程中應(yīng)向上

勻速直線

拉動彈簧測力計；記下鉤碼及彈簧測力計的位置．拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼升高，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，用刻度尺分別測出鉤碼提升的高度h和彈簧測力計移動的距離S．
（3）用公式η=

Gh

(mg+G)h

計算機械效率（動滑輪質(zhì)量為m），比用η=

Gh

Fs

計算出的結(jié)果

偏大

（填“偏大”、“相同”或“偏小”）．
（4）保持此裝置不變，將提升的鉤碼增加為2G，滑輪組的機械效率將

增大

（填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一種環(huán)保汽車，以蓄電池為驅(qū)動能源．此環(huán)保汽車運動時，蓄電池為車上的電動機供電，電動機為汽車提供動力．某輛這種類型的環(huán)保汽車，總質(zhì)量為3×10³kg，汽車輪胎與地面的總接觸面積為0.1m²．當(dāng)它在永平路面上勻速行駛時，電動機工作電流為50A，工作電壓為300V，汽車所受阻力為車重的0.04倍．（g取10N/kg）
（1）蓄電池為電動機供電時將

化學(xué)

能轉(zhuǎn)化為

電

能．
（2）若該汽車用于牽引汽車前進的機械功率和電動機電功率的比值為4：5，則該車勻速前
進的速度多大？
（3）如果改用太陽能電池給車上的電動機供電，其它條件不變，求所需的太陽能電池板的最小面積．結(jié)合計算結(jié)果對該設(shè)想中的太陽能汽車寫出一條改進建議．已知太陽輻射的總功率為4×10²⁶W，太陽到地球的距離為1.5×10¹¹m，半徑為r的球其表面積為4πr²．太陽光傳播到地面的過程中，設(shè)有29.35%的能量損耗．該車所用太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為15%．

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科目：初中物理 來源： 題型：

科技小組的同學(xué)想利用學(xué)到的浮力知識制作一個浮力秤．他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶蓋系系一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)氖瘔K，然后將其倒置在水桶里，如圖所示．使用時，只要把被測物體投入瓶中，從水面所對的刻度就可以直接讀出被測物體的質(zhì)量．
a．在這里石塊的作用是什么？試應(yīng)用所學(xué)物理知識分析其中的道理．
b．這種浮力秤的質(zhì)量刻度是均勻的嗎？為什么？
c．經(jīng)測量，該飲料瓶圓柱狀部分的直徑為8.0cm，當(dāng)浮力秤中不放被測物體時，水面所對位置為零刻度（如圖 8 所示）．請根據(jù)圖中標(biāo)明的長度值，通過計算，在1、2、3、4 各刻度線右側(cè)給浮力秤標(biāo)明對應(yīng)的質(zhì)量值．（π取3.1，最后結(jié)果只保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

實心正方體甲的質(zhì)量為3千克，體積為1×10^-3米³．實心正方體乙的邊長為0.2米．
（1）求正方體甲的密度ρ_甲．
（2）若沿水平方向分別在兩個正方體的上部各截下相同的厚度d（如圖所示），并使截下部分的質(zhì)量相等．為符合以上要求，請通過計算求正方體乙的密度ρ_乙．

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