【題目】如圖所示,在“探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關(guān)系”的實驗中,某同學用絕緣細線將電磁鐵M懸掛在鐵架臺上,并保持它與軟鐵塊P的距離不變。
(1)以下是他的部分實驗步驟:
①斷開開關(guān)S,按圖組裝實驗電路,將滑動變阻器的滑片置于最_______(選填“左”或“右”)端。用已調(diào)零的電子測力計測出軟鐵塊P對測力計的壓力F0并記錄在表格中;
②閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到適當位置,讀出電流表的示數(shù)I和電子測力計的示數(shù)F,并將I、F的數(shù)據(jù)記錄在表格中;
③仿照步驟②再進行兩次實驗。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
I/A | 0.34 | 0.40 | 0.44 |
F0/N | 0.9 | 0.9 | 0.9 |
F/N | 0.84 | 0.82 | 0.81 |
(2)由表中數(shù)據(jù)可以得出的實驗結(jié)論是:對于同一電磁鐵,______________.
(3)閉合開關(guān)S后,電磁鐵下端的磁極為________________(選填“N”或“S”)極。
(4)本實驗中,滑動變阻器除了保護電路的作用外,還起到___________的作用。
【答案】右 線圈的電流越大,電磁鐵的磁性越強 S 改變電路線圈中電流大;
【解析】
第一空.為保護電路,將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處,即最右端;
第二空.由表中數(shù)據(jù)可知,電磁鐵的線圈匝數(shù)不變,只改變了電路中電流大小,且電流增大時,電子測力計示數(shù)的減小(即電磁鐵對軟鐵塊的吸引力增大),所以可得出結(jié)論:通過電磁鐵線圈的電流越大,電磁鐵的磁性越強;
第三空.閉合開關(guān)S后,電流由下端流入,上端流出,據(jù)安培定則可知,電磁鐵的上端為N極,下端為S極;
第四空.三次實驗中,電磁鐵的磁性越強通過改變電路線圈中電流大小實現(xiàn),而電路線圈中電流大小是通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來實現(xiàn)的。因此滑動變阻器除了保護電路的作用外,還起到改變電路線圈中電流大小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,鄒麗紅在全國第十屆殘運會暨第七屆殘奧會上,坐手推輪椅參加田徑馬拉松比賽女子競速輪椅項目,奪得亞軍。下面說法正確的是
A. 比賽中以路邊的樹木為參照物,選手是靜止的
B. 輪椅坐墊做的比較寬大是為了減小壓強
C. 比賽中選手用力推輪椅運動,說明力是使物體運動的原因
D. 輪椅輪胎上有較深的花紋是為了減小摩擦
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是( )
A. 從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi),是由于質(zhì)量變小了
B. 同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度均不變
C. 水從0℃升高到4℃的過程中,密度逐漸變小
D. 氧氣罐中的氧氣用去一半,密度減小一半
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鐵板文蛤是南通的特色佳肴,由文蛤、佐料放在經(jīng)加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成,在體積相同的條件下,餐館會盡量選擇熱容量大的炊具.熱容量的定義是:物體的溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量.查閱資料知道:物體的熱容量與物體的質(zhì)量和物質(zhì)的比熱容有關(guān),由此同學們對相同體積物體的熱容量作如下猜想:
猜想1:物體的質(zhì)量越大則物體的熱容量越大;
猜想2:物質(zhì)的比熱容越大則物體的熱容量越大.
同學們先用圖甲所示裝置,將體積相同的四個不同金屬塊浸沒在燒杯內(nèi)的水中,將水加熱至沸騰,用溫度計測出水的溫度,示數(shù)如圖乙;將四個金屬塊同時從水中取出,快速放入四個相同的保溫杯中,杯中盛有質(zhì)量和初溫(約20℃)均相同的水,過一段時間后分別測出保溫杯內(nèi)水的末溫,收集記錄的數(shù)據(jù)如下表.
(1)安裝裝置時應(yīng)先固定線夾_______(選填“A”或“B”);圖乙溫度計示數(shù)為_______℃.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知:若金屬塊放出的熱量完全被水吸收,則吸收熱量最多的是放入了金屬________的杯中的水;熱容量最大的是_________金屬塊.
(3)分析數(shù)據(jù)可判斷:猜想1、猜想2都是_______的.請選擇猜想1或猜想2,說出你對該猜想作出上述判斷的理由:______________________.
(4)請用熱容量這個物理量,給比熱容下定義:________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用激光測量地月距離,是20世紀60年代后發(fā)展起來的一門新技術(shù)。從地面向月球發(fā)射一束脈沖激光,激光被安裝在月面上的角反射器反射回來,地面上的計時器把激光往返地月的時間記錄下來,這樣就可以計算出地月距離。激光是一種______波;真空和空氣中的光速均按3.0×108m/s計算,若計時器記錄的時間為2.56s,則地月距離約為_________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈泡L上標有“6V 3W”的字樣,R1為定值電阻,滑動變阻器R2上標有“10Ω 0.8A”的字樣,電流表A的量程為0~3A,電壓表V的量程為0~3V,忽略溫度對燈絲電阻的影響。求:
(1)燈泡L的電阻;
(2)閉合S、S1與S2時,燈泡L正常發(fā)光,電流表A的示數(shù)為1.5A,求電源電壓U和R1的阻值;
(3)閉合S,斷開S1與S2時,在確保電路安全的前提下,求滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍和電路總功率的變化范圍。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】文安同學進行了如下光學實驗。
(1)如圖甲所示,小華在檢查視力時,發(fā)現(xiàn)視力表在自己頭部的后上方,她識別的是對面鏡子里視力表的像。檢查后,小華對平面鏡所成像的大小與物體的大小是否相等產(chǎn)生了疑問,在老師幫助下,完了如下探究實驗:
①如圖乙所示,小華在水平桌面上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。把點燃的A蠟燭放在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像。在玻璃板后移動與A蠟燭外形相同但未點燃的B蠟燭,直至B與A的像完全重合。多次改變A與玻璃板的距離,重復(fù)上述實驗。由此可以得出:平面鏡所成像的大小與物體的大小________(選填“相等”或“不相等”);平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
②小華進一步探究,得到了平面鍵成像的其它特點。請你利用平面鏡成像特點,在圖甲中畫出點P在平面鏡里的像P′,并畫出小華看到點P的像的光路圖。
(_______)
(2)為了研究眼的成像原理,小科自主研制了如圖丙所示的實驗裝置。用水透鏡模擬眼的晶狀體,通過注水或抽水可改變水透鏡凸度大小。光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)水透鏡凸度,直至光屏上成一個清晰倒立、________(填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像。若將點燃的蠟燭向左移動一小段距離,要使光屏上重新得到清晰的像,應(yīng)對水透鏡________(填“注水”或“抽水”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上放有兩個完全相同的燒杯,分別盛有兩種不同液體,將A、B兩個質(zhì)量相等的實心物體(VB=2VA)分別放入甲、乙兩種液體中,如圖所示,兩物體靜止時兩容器中液面相平,下列說法正確的是( 。
A. 甲容器中液體密度大于乙容器中液體密度
B. A物體受到的浮力小于B物體受到的浮力
C. 甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力
D. 兩物體放入前,甲容器底受到的壓強大于乙容器底受到的壓強
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科技人員為了研究“物品勻速投放下水的方法”建立如圖模型:輕質(zhì)杠桿AB兩端用輕繩懸掛著兩個完全相同的正方體物品甲和乙,甲、乙的邊長均為a,密度均為ρ(ρ大于水的密度ρ水),杠桿放在可移動支點P上,物品乙放在水平地面上。起初,物品甲下表面無限接近水面(剛好不被水打濕)。計時開始(t=0),上推活塞,使水面以速度v勻速上升直到物品甲剛好完全被水淹沒,停止計時(不計物品甲在水中相對運動的阻力)。上述過程中通過移動支點P維持BD繩中拉力恒為乙重力的0.6倍,且杠桿始終水平。(g為已知量)
求:(1)物品乙對地面的壓強;
(2)t=0時,BP:PA為多少?
(3)物品甲完全被水淹沒時,BP:PA為多少?
(4)任意時刻t時,BP:PA與t的關(guān)系式。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com