原子是由電子、質(zhì)子與中子等更微小的粒子所構(gòu)成．若以○、●和分別代表電子、質(zhì)子與中子，則下列各示意圖中，哪個帶負(fù)電（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省句容市崇明片2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：計算題

（8分）山東省第23屆運動會山地自行車比賽中，質(zhì)量為60kg的運動員小華參加了小組選拔賽.圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見表.小華在某路段勻速騎行6km耗時10min，該路段所受阻力為總重力的0.02倍，通過計算回答下列問題：

(1)求他騎行時的速度．______

(2)求山地自行車本身所受的重力．_______

(3)求碳纖維車架的密度．_______

(4)他騎行時受到的阻力．_________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：10.3做功了嗎 題型：單選題

用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體，兩力所做的功W與在這兩個力的方向上移動的距離s的關(guān)系圖象如圖，由圖可知，甲、乙兩個力的大小關(guān)系是( )。

A. F 甲＞F 乙 B. F 甲＜F 乙

C. F 甲＝F 乙 D. 條件不足，無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度八年級物理下第十章浮力跟蹤測試卷 題型：單選題

關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是(　 　)

A. 同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小相同

B. 輪船從長江駛?cè)霒|海，吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實現(xiàn)的

D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力，從而實現(xiàn)上浮和下沉

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：11.1走進(jìn)微觀 題型：計算題

2010年4月20日美國路易斯安那州沿岸的一座石油鉆井平臺爆炸起火，底部油井漏油量從每天5 000 桶到后來達(dá)25 000桶～30 000桶，演變成美國歷來最嚴(yán)重的油污大災(zāi)難(如圖)。假設(shè)油泄漏后形成單層分子油膜，若把油分子看做球形，其直徑為10-10 m。試計算泄漏1 L油會污染多大面積的水面？_____

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：10.5機(jī)械效率 題型：實驗題

在探究“斜面的傾斜程度對斜面機(jī)械效率的影響”時，某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想：

A.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大；

B.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越��；

C.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān)

他們用如圖所示探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次實驗。請回答下列問題：

(1)每次實驗時，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該__________(選填“相同”或“不相同”)；改變斜面的傾斜程度是指改變____________________(選填“斜面的長度”“斜面的高度”或“斜面與水平面的夾角”)；實驗時應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動。

(2)在以下六個物理量中：被拉物體的重力G、彈簧測力計的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實驗必須要測量的物理量是______________(只填所測物理量符號)；用需要測量的物理量符號表示的斜面機(jī)械效率的計算式是η=_________________。

(3)如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計算式得到的值就應(yīng)該_______(選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“基本不變”)。如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計算式得到的值逐漸增大，說明實驗前的猜想__________是正確的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：10.5機(jī)械效率 題型：單選題

如圖所示，斜面長6 m，高3 m，用沿斜面向上、大小為100 N的拉力F使物體在5 s內(nèi)沿斜面向上移動了2 m，下列說法正確的是( )

A. 滑輪組的機(jī)械效率是40%

B. 物體重300 N

C. 拉力F做的功是600 J

D. 拉力F的功率是40 W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：11.2看不見的運動 題型：實驗題

課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平。將磨平的端面相對，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣。接著楊老師按圖中的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺上，然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼，兩鉛塊仍未分離。面對出乎意料的現(xiàn)象，同學(xué)們議論紛紛。

(1)上述實驗說明了什么呢？同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法(如圖)。你的看法是__________。

(2)為了粗略地測出圖中所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對B的分子作用力大小，小李、小趙同學(xué)找來了以下器材：

A.刻度尺 B.停表 C.彈簧測力計 D.溫度計 E.量筒

①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的____________(填器材的字母代號)；

②他們應(yīng)該直接測量的物理量是_____________(填所測物理量的名稱和符號)；

③用測得的物理量表示出的單位面積上A對B的分子作用力大小是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版8年級物理（下）　第10章　浮力　單元檢測題 題型：填空題

如圖所示，將一個雞蛋放入水中，雞蛋下沉，則雞蛋的密度________（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．在雞蛋完全浸沒水中后的下沉過程中，所受浮力的大小________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案