【題目】某同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損,則測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比較
A. 偏小B. 相等C. 偏大D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊雜志發(fā)布了2018年度影響世界的十大科學(xué)人物,我國(guó)年僅22歲的學(xué)者曹原位列榜首。他研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)兩層石墨烯以一個(gè)“魔角”疊加在一起時(shí),就能改變電子性質(zhì),電子變慢了。更有趣的是,加入一定數(shù)量的電子,“魔角”層疊石墨烯的電阻突然消失,這就是_______現(xiàn)象,如果把這一技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn),它可以制作_______(選填:“電爐”或“電腦”)的電子元件,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備的微型化。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)符合常識(shí)的是
A. 感冒發(fā)燒時(shí)人體溫度可能高達(dá)29℃B. 教室課桌的長(zhǎng)度約為1.5m
C. 城關(guān)一路公交車正常行駛平均速度約70 km/hD. 一瓶礦泉水的質(zhì)量約為560g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)電阻,甲標(biāo)有“10Ω1.5A”字樣,乙標(biāo)有“20Ω0.5A”字樣.現(xiàn)把它們并聯(lián)起來(lái)接入某電路中,則對(duì)該并聯(lián)電路的說(shuō)法中正確的是( )
A.干路中的最大電流為2A
B.并聯(lián)電路兩端所能加的最大電壓為15V
C.甲、乙兩條支路中的電流之比為1:2
D.并聯(lián)電路的最大電功率為15W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】敲響大鐘時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對(duì)鐘的撞擊后,鐘仍“余音未止”,其主要原因是
A. 鐘聲的回音
B. 人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”
C. 大鐘還在振動(dòng)
D. 鐘停止振動(dòng),空氣還在振動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于以下聲現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是
A. “悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的音色好
B. 圖書(shū)館中要求保持安靜說(shuō)明要求聲音的響度小
C. “怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”說(shuō)明水可以傳聲
D. “聞其聲知其人”說(shuō)明可以根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別來(lái)人
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3000imp/kWh”字樣,將某用電器單獨(dú)接在該表上工作2min,電能表指示燈閃爍了30次.該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為J,用電器的電功率是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲同學(xué)的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
乙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。
丙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與________有關(guān)。
(2)現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不
同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如下表。
選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究_______(選填“甲” “乙”或“丙”)同學(xué)的猜想。要想探究猜想①應(yīng)該選用_____(選上面表格中導(dǎo)線的字母代號(hào))兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)這種物理研究方法,通常叫做 _________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅學(xué)習(xí)光現(xiàn)象的知識(shí)后,提出了幾種說(shuō)法,正確的是
A. 看到岸邊垂柳在水中的倒影是光的反射形成的實(shí)像
B. 漫反射不遵守光的反射定律
C. 小孔成像是光的反射形成的實(shí)像
D. “坐井觀天,所見(jiàn)甚小”,激光準(zhǔn)直都主要利用了光的直線傳播原理
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