Question

【題目】樂(lè)樂(lè)同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U型管液面高度差來(lái)比較 ， 我們把這種實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)之為；
（2）在甲裝置中，a、b兩個(gè)空氣盒中的電阻R1、R2是連接的（選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”）；這樣做的目的是 ， 通電相同時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是（選填“左側(cè)”“右側(cè)”）U型管液面高度差較大；
（3）請(qǐng)用以上實(shí)驗(yàn)的結(jié)論解釋?zhuān)簽槭裁措姞t絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線(xiàn)幾乎不發(fā)熱？
（4）請(qǐng)根據(jù)圖乙所示的電阻關(guān)系，在圖丙線(xiàn)框AB間完成缺損的電路圖；乙裝置可探究的問(wèn)題是 ．

Answer 1

【答案】
（1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少；轉(zhuǎn)換法
（2）串聯(lián)；控制電流相同；右
（3）解：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電爐絲比導(dǎo)線(xiàn)電阻大，產(chǎn)生的熱量多，所以電爐絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線(xiàn)幾乎不發(fā)熱
（4）；電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電流大小的關(guān)系
【解析】解：（1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法；（2）由甲裝置可知，a、b兩個(gè)空氣盒中的電阻R1、R2是串聯(lián)的；電阻串聯(lián)后，通過(guò)的電流是相同的；通電相同時(shí)間后，根據(jù)焦耳定律可知，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，則U型管的液面就越高，故右側(cè)U型管液面高度差較大；（3）電爐在使用時(shí)，電爐絲和導(dǎo)線(xiàn)串聯(lián)，I電爐絲=I導(dǎo)線(xiàn) ， 通電時(shí)間t相同，由Q=I2Rt可知，當(dāng)R電爐絲＞R導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量的關(guān)系為：Q電爐絲＞Q導(dǎo)線(xiàn) ， 從而出現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，但跟電爐絲連接的導(dǎo)線(xiàn)都不怎么熱的現(xiàn)象．（4）由乙圖可知：d中的兩個(gè)電阻并聯(lián)后再與c中的電阻串聯(lián)，故電路圖為： ；
兩個(gè)裝置中的電阻是相同的，通電時(shí)間相同，但通過(guò)的電流不同，故探究的是電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電流大小的關(guān)系．
所以答案是：（1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少； 轉(zhuǎn)換法；（2）串聯(lián)；控制電流相同；右；（3）在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電爐絲比導(dǎo)線(xiàn)電阻大，產(chǎn)生的熱量多，所以電爐絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線(xiàn)幾乎不發(fā)熱；（4）如圖；電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電流大小的關(guān)系．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解焦耳定律內(nèi)容(焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比)．