下圖是某種物質溫度隨時間變化的圖象。該圖象描述的過程可能是（ ）

A、蠟的熔化 B、海波的熔化

C、水的凝固 D、玻璃的凝固

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（福建三明卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小明的奶奶有隨手關燈的好習慣。當她關燈后，家中電路變大的物理量是（ ）

A．總電阻 B．總電壓 C．總功率 D．總電流

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：作圖題

在通電螺線管的磁場中放置一個小磁針，小磁針靜止時指向如圖所示，請標明電源的“正”“負”極，并畫出螺線管導線的繞法。（畫出一種情況即可）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。

（1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“X”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結論 （只寫表達式）。

小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗。操作方法是： 。

（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當溢水杯盛滿密度為的液體時，把實心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質量為；當溢水杯盛滿密度為的液體時，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質量為。則物塊的密度為（ ）

A、m2ρ1/m1 B、m1ρ1/m2

C、m2ρ2/m1 D、ρ=m1ρ2/m2

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：填空題

手機是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機之間是利用 傳遞信息的，人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機聲音的 。接聽電話時能辨別不同的人，是因為不同人說話時的 不同。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（貴州安順卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖．

（1）閉合開關前，應向 端（選填“A”或“B”）調整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最�。�

（2）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是 A．這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù) （選填“變大”“變小”或“不變”）．換相同規(guī)格的燈泡，重測的數(shù)據(jù)如表所示，并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示．

（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由 （作出判斷并說出理由）

電壓/V

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

3．0

電流/A

0．10

0．16

0．20

0．23

0．25

0．27

電阻/Ω

5．0

6．3

7．5

8．7

10．0

11．1

平均電阻/Ω

8．1

（4）另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示．你認為錯誤的由于可能是 ．

（5）“伏安法”測小燈泡電阻的實驗裝置還可以用來測量 的實驗．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）物理（解析版） 題型：計算題

2016年6月28日，備受關注的南寧地鐵1號線東段將進入試運行階段。若南湖站到金湖廣場站的路程為380m，地鐵1號專用列車從南湖站到金湖廣場站的運行時間約為40s，列車的牽引力約為2×104N。求這段路程中：

（1）列車行駛的平均速度；

（2）列車牽引力所做的功。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（吉林長春卷）物理（解析版） 題型：填空題

小麗在北湖邊游玩，看到垂柳在岸邊的倒影，這個倒影是垂柳的 （選填“實”或“虛”） 像，同時她聞到陣陣花香，這是 現(xiàn)象。

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