關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A．弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員要調(diào)節(jié)樂(lè)器的弦的松緊，這樣做的目的是為了改變音調(diào)

B．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”的“高”指聲音的響度大

C．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量

D．人耳聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的幅度太小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天烈日曝曬過(guò)的汽車，車內(nèi)溫度可達(dá)50℃以上。針對(duì)這一情況，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些汽車遮陽(yáng)簾，汽車遮陽(yáng)簾是否真的有遮陽(yáng)效果?研究人員選取了普通型、加厚型和折疊型三款表面鍍鋁膜的汽車遮陽(yáng)簾進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

  ①選取三輛顏色、型號(hào)相同的同款汽車，并排朝南停放在陽(yáng)光充足的空曠地方。

  ②將三款汽車遮陽(yáng)簾分別安裝在汽車的前擋風(fēng)玻璃后，關(guān)上車門，并編號(hào)。

  ③一段時(shí)間后，用靈敏溫度計(jì)分別測(cè)量車內(nèi)的溫度。

  (1)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的最佳時(shí)間是                   。

    A．早晨    B中午    C．傍晚

  (2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處是              。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到燭焰縮小的像。然后他把燃燒著的蠟燭和光屏互換位置，這時(shí)在光屏上應(yīng)（    ）

A、成倒立縮小的像                   B、成倒立放大的像

C、成正立放大的像                   D、不能成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天對(duì)著開水杯吹氣，能使開水變涼，這是因?yàn)殚_水          ，使水溫下降；冬天對(duì)著手“哈氣”，使手變暖，這是因?yàn)樗畾庥隼?u>            ，使手表面溫度升高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題。如圖12所示的是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）。

（1）通過(guò)比較甲和乙圖中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的 有關(guān)。

（2）通過(guò)甲和丁中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的 有關(guān)。

（3）通過(guò)比較 和 中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，小明采用的方法叫做 法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問(wèn)題，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施不合理的是（    ）

A．在測(cè)量紙錐下落的速度時(shí)，為了方便時(shí)間的測(cè)量，選用錐角較大的紙錐

B．在探究平面鏡成像時(shí)，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對(duì)著棋子照

C．在估測(cè)大氣壓值時(shí)，為了便于彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量，選用較大容積的注射器

D．在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí)，為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的干鞋器是專門為烘干鞋子而設(shè)計(jì)的小家電，它工作時(shí)能吹出熱風(fēng)烘干鞋子，將電能主要轉(zhuǎn)化為　   和　   能．這種干鞋器工作時(shí)還會(huì)發(fā)出人眼看不見的　  ，起到消毒的作用．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


地球是我們賴以生存的“家園”，大氣層是這個(gè)家園的保護(hù)傘，沒有它，人類將無(wú)法生存，請(qǐng)你設(shè)想一下，如果地球周圍沒有大氣層，以下的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，哪些將不再發(fā)生（   ）

A、用天平稱物體質(zhì)量  B、水往低處流    C、塑料吸盤貼在光滑墻壁上   D、連通器液面保持相平

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停息運(yùn)動(dòng)的是  

　　A、微風(fēng)拂過(guò)，炊煙裊裊       B、陽(yáng)春三月，花香襲人

C、豐收季節(jié)，麥浪起伏       D、沙塵暴起，飛沙滿天

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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