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與下面實物圖對應的電路圖是( )

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年寧夏吳忠紅寺堡三中初二第一次段考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

（1）該實驗原理是 V= ；實驗中需要的測量工具是 和 ．

（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度 （選填“較大”或“較小”）．

（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是 （選填“勻速”或“變速”）直線運動；

（4）請根據圖表中所給的信息回答：sAB= cm、tAB= s、vAB= m/s

（5）實驗中若讓小車過了A點才開始計時，則會使所測s1的平均速度偏 ．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度．若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中．（不計繩重和摩擦）下列說法不正確的是（ ）

A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D．甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%

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科目：初中物理 來源：2016屆福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖的導體，有電流通過，則通過A.B的電流IA.IB間的關系正確的是 （ ）

A．IA=IB B．IA <IB

C．IA > IB D．無法比較

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽舒城曉天中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）已知物重100N，繩子能承擔拉力40N，忽略滑輪重和摩擦，請畫出滑輪組合理的繞線。

（2）根據圖所示的電路，在虛線框內畫出對應的電路圖．

（3）如圖所示是驗證串聯(lián)電路電壓特點的實驗器材，請用筆畫線代替導線完成電路連接．要求：開關控制整個電路，電壓表測量L1兩端電壓，導線不能交叉．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫前洲中學初二上期10月質量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的。他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長度有關；

猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關；

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦。因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

編號

材料

長度

橫截面積

A

銅

60

0.76

B

銅

60

0.89

C

銅

60

1.02

D

銅

80

0.76

E

銅

F

銅

100

0.76

G

鋼

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。

為了驗證猜想二，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。

表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容，請在表中填上所缺內容。

（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫前洲中學初二上期10月質量檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

聽廣播能知天下事，說明聲能傳遞 ；超聲波能清洗眼鏡片，說明聲音能傳遞 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇靖江靖城中學共同體初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱無風的夏天，小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上，看見前面的路面已被一輛灑水車灑水淋濕了。他認為走在潮濕的路面上一定比走在干燥的路面上感到涼爽，于是趕快走過去，結果在灑過水的路面上，他卻感到更加悶熱了。你認為產生這種感覺的主要原因是( )

A．灑水車中的水經過暴曬后，溫度很高

B．地面上的水使反射的陽光增多，身體獲得更多熱量

C．地面上的水蒸發(fā)時把熱量帶到了人的身上

D．灑水后使附近的空氣濕度增加，身上的汗液蒸發(fā)變慢

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城毓龍路實驗中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數據，并繪制出如圖所示的圖象．（不計熱量損失）

（1）實驗時，選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體．

（2）加熱10min，甲吸收的熱量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是 ℃．

（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍．

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