【題目】下面是比較物體運動快慢的三種方法:
比較相同時間內通過路程的多少;
比較通過相同路程所用時間的多少;
比較單位時間內通過的路程的多少.
我們在觀看百米賽跑時,認為跑在前面的運動員跑得快,這是采用上述第________種方法,而裁判員認為,到達終點花時少的運動員跑得快,這是采用上述第________種方法.若要比較滑翔機與賽車運動的快慢,則需采用上述第________種方法比較方便.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關的實驗裝置.燒瓶內裝有質量和初溫完全相同的煤油,瓶中電阻絲的電阻R1>R2 . 在甲圖中,保持滑動變阻器的滑片不動,閉合開關一段時間后,B瓶中溫度計的示數(shù) , 探究的是電流產(chǎn)生熱量與的關系.利用乙圖中的裝置,可以探究電流產(chǎn)生熱量與的關系.
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【題目】用如圖所示的裝置探究光的反射定律.為了在硬紙板上同時呈現(xiàn)入射光束和反射光束,將平面鏡水平放置后,帶有刻度的白色硬紙板應與平面鏡 ,并保持硬紙板A、B兩部分在 ,為了探究反射角與入射角的大小關系,需要多次改變 .
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【題目】用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運送的量不定,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象.由圖可知該滑輪組動滑輪重為N.當某次運送4件貨物時,繩子的拉力F是N,滑輪組的機械效率為(不考慮繩重和摩擦).
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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時將水加熱16min.
(1)安裝實驗器材時,小明應按照順序進行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開始實驗后,小紅的讀數(shù)如圖的丙所示,其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面 .
(3)圖的丁是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象. ①由圖象可知水表面的氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標準大氣壓.
②請根據(jù)圖象分析,若小明、小紅所選水的質量為m1、m2 , 則m1m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術,智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲,S、S1都閉合時為加熱燒煮狀態(tài),S閉合、S1斷開時為保溫燜飯狀態(tài).煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內,電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示.求:
(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內電飯鍋產(chǎn)生的熱量.
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【題目】某同學用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為、、,則下列說法中正確的是( )
A. 測量結果最后應記作
B. 此刻度尺的最小刻度是
C. 中最末一位數(shù)字“”是有意義的
D. 這個記錄結果是錯誤的
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【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中:
(1)連接電路時,開關應 . 請用筆畫線代替導線,根據(jù)圖1將圖2所示的實物電路連接完整 .
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),經(jīng)檢測是電阻R發(fā)生了故障,則可能是: .
(3)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)為A.根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結論是 .
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | R | ||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.15 | 0.20 |
(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,閉合開關時應將圖中的變阻器滑片向端移(選填“A”或“B”).
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【題目】坐在行駛的汽車上的一名乘客,想估測前方隧道的長度.他在進、出隧道口時,分別看了一下手表,如圖甲、乙所示,他留意到通過隧道時,汽車速度計的指針一直停在圖丙所示的位置.由此可知汽車通過隧道所用時間為________ , 汽車作________運動,速度大小為________ , 此隧道長約________ km.
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