(1)圖A中,通過(guò)三個(gè)小孔去觀(guān)察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿(mǎn)足燭焰、小孔、眼睛在________.
(2) 如圖B所示,利用“紙鍋燒水”,用酒精燈加熱裝有水的用紙折疊的紙鍋,紙鍋竟然安然無(wú)恙,其主要原因是利用水的_______達(dá)不到紙的著火點(diǎn).
(3) 如圖C所示,短時(shí)間內(nèi)要在金屬盤(pán)的底面上產(chǎn)生更多的水滴,可以采取的措施是:______.
(4) 圖D中,是探測(cè)紅外線(xiàn)的實(shí)驗(yàn),為了讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,我們可以采取的方法是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省廊坊市文安縣2018屆九年級(jí)(上)期末模擬物理試卷 題型:填空題
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入用電高峰期,家里的空調(diào)有時(shí)不能正常啟動(dòng),電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速變慢.請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)分析造成這種情況出現(xiàn)的主要原因是電路中的用電器增多后,電路中的電流變________,導(dǎo)線(xiàn)上分的電壓變________,用電器的實(shí)際功率________(選填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率。
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科目:初中物理 來(lái)源:江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)校同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置。
(1)小紅小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)取____(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和未知液體,讓它們升高相同的溫度比較吸收熱量的多少,你認(rèn)為判斷吸熱的多少是通過(guò)______來(lái)反映的。
(2)小紅小組在完成實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)這兩種液體在加熱時(shí)升高相同的溫度,水加熱時(shí)間較長(zhǎng),則說(shuō)明吸熱能力較強(qiáng)的是________。
(3)如果給這兩種液體同時(shí)加熱,則升溫較快的是__________。
(4)加熱到一定時(shí)刻,水開(kāi)始沸騰,此時(shí)的溫度如圖所示,則水的沸點(diǎn)是_____℃,這表明當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)_____(填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(5)本實(shí)驗(yàn)初步得出結(jié)論為:一般情況下,不同物質(zhì)的吸熱能力_______(選填“相同”或“不同”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考物理試卷 題型:填空題
小明用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.已知電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓,發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V,由此判定燈 (選填“L1”或“L2”)開(kāi)路,用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)為 V.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省姜堰區(qū)2017-2018學(xué)年度八年級(jí)上物理期中試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是某同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用透明玻璃板替代平面鏡,是因?yàn)橥该鞑AО寮饶躝____,又能看到另一側(cè)的物體,便于確定_____.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)在_____(填“A”或“B”)側(cè)觀(guān)察蠟燭A經(jīng)過(guò)玻璃板所成的像.他再拿來(lái)一根與A完全一樣的蠟燭C,放在B側(cè)移動(dòng),可以讓蠟燭C與蠟燭A經(jīng)過(guò)玻璃板所成的像B完全重合,由此說(shuō)明_____.
(3)為了判斷平面鏡成的虛像還是實(shí)像,他拿走蠟燭C,在B位置放置一張白紙,眼睛在_____(填“A”或“B”)側(cè)觀(guān)察,根據(jù)現(xiàn)象,說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)特點(diǎn)是否可靠,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)措施_____.
A.保持A、B兩支蠟燭位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀(guān)察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省姜堰區(qū)2017-2018學(xué)年度八年級(jí)上物理期中試卷 題型:填空題
溫度計(jì)是利用液體______的性質(zhì)來(lái)工作的;我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地--中國(guó)南極長(zhǎng)城站的平均氣溫為-25℃,最低氣溫可達(dá)-88.3℃,依據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),在南極長(zhǎng)城站測(cè)氣溫時(shí)應(yīng)選用______溫度計(jì)(選填“酒精”和“水銀”).這是因?yàn)開(kāi)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省姜堰區(qū)2017-2018學(xué)年度八年級(jí)上物理期中試卷 題型:單選題
以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察活動(dòng):①讓太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡;②透過(guò)紅玻璃片觀(guān)察彩色圖片;③讓手處于投影儀發(fā)出的光束中,觀(guān)察幕布上形成的的手影;④在水中加少許牛奶攪勻,觀(guān)察通過(guò)水中的激光光路;⑤使陽(yáng)光直射在太陽(yáng)能電池板,能給電路供電.以上活動(dòng)中,是為了探究“光的直線(xiàn)傳播”的有
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ④⑤
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科目:初中物理 來(lái)源:湖北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
一實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”.用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2,其中L1電阻值已知,L2電阻值未知.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),連接實(shí)驗(yàn)電路.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓_____________.
(2)為了保證電路的安全,連接器材時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____.
(3)小明用電壓表測(cè)量L1兩端電壓時(shí),直接選用0﹣3V的量程,小悅說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是_____.
(4)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測(cè)L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是_____.
(5)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表.為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)_____.
(6)另一實(shí)驗(yàn)小組的小寶根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖象,如圖2所示,請(qǐng)你根據(jù)該圖象寫(xiě)出電壓U2和U1的關(guān)系式:U2=_____.
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科目:初中物理 來(lái)源:四川省遂寧市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期教學(xué)水平監(jiān)測(cè)物理試卷 題型:單選題
小明同學(xué)閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是
A. 同種物質(zhì)的密度一定相同。
B. 不同物質(zhì)的密度一定不同。
C. 固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大。
D. 相同體積的實(shí)心銅塊和鋁塊,銅塊的質(zhì)量一定大
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