【題目】如圖所示,是某小組的同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 比較圖(a)和圖(b)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)
B. 比較圖(b)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)
C. 比較圖(a)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)
D. 由圖(d)可以得出感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)
【答案】A
【解析】試題分析:圖(a)和圖(b)中,導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)方向不變,改變磁場(chǎng)方向,感應(yīng)電流的方向改變,所以?xún)蓚(gè)圖探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān),故A符合題意;圖(b)和圖(c),磁場(chǎng)方向不變,改變導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)的方向,感應(yīng)電流的方向改變,所以?xún)蓤D探究感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)方向有關(guān),故B不符合題意;圖(a)和圖(c),磁場(chǎng)方向不變,改變導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)方向,感應(yīng)電流的方向改變,所以?xún)蓤D探究感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)方向的關(guān)系,故C不符合題意;圖(a)和圖(d),磁場(chǎng)方向不變,當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)方向時(shí),電流中有感應(yīng)電流,所以?xún)蓤D探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.只有圖(d)不能探究什么問(wèn)題,故D不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的各事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( )
A.
書(shū)包的背帶很寬
B.
鐵軌鋪在枕木上
C.
刀刃磨的很薄
D.
推土機(jī)安裝履帶
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)物體之間沒(méi)有發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤模?)
A.比熱容 B.熱值 C.溫度 D.內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東用一個(gè)最多能裝4kg水的塑料桶裝滿(mǎn)植物油,則桶內(nèi)植物油的質(zhì)量( )
A.小于4kg
B.一定等于4kg
C.大于4kg
D.可能等于4kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如光在同一均勻透明物質(zhì)中不沿直線(xiàn)傳播,下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是( )
A.地球上沒(méi)有晝夜之分
B.做操時(shí)更容易排直隊(duì)伍
C.陽(yáng)光下的人影更清晰
D.更容易形成日食和月食
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車(chē)由同一斜面上,分別從A、B、C處?kù)o止開(kāi)始滑下,觀察小車(chē)在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,記錄在表中,實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次。
表面材料 | 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離/cm | ||||||||
從A處下滑 | 從B處下滑 | 從C處下滑 | |||||||
毛巾 | 44 | 45 | 45 | 27 | 28 | 27 | 14 | 13 | 13 |
棉布 | 50 | 51 | 50 | 31 | 30 | 31 | 16 | 15 | 16 |
木板 | 67 | 68 | 68 | 41 | 40 | 41 | 21 | 20 | 21 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,要使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同,小車(chē)應(yīng)從斜面的 處滑下。
(2)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變最慢的是在 表面上。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明 (選填序號(hào))。
A.物體運(yùn)動(dòng)需要力
B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.牛頓第一定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖23所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較U形管液面的 來(lái)判斷的。
(2)使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置 (選填“漏氣”或“不漏氣”)。若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差,應(yīng)通過(guò)方法 進(jìn)行調(diào)節(jié)。
方法:A、從U形管內(nèi)倒出適量的水;B、拆除軟管重新安裝;C、向U形管內(nèi)加適量的水.
(3)由圖(a)和圖 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。
(4)比較圖(a)和圖(b)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:
。
(5)小明通過(guò)圖(c)和圖(d)兩次的實(shí)驗(yàn)認(rèn)為圖(d)燒杯中盛的是濃鹽水,他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)?/span> 。
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