分析 (1)吸盤是利用大氣壓而“吸”在黑板上的.
(2)力的作用效果有:力可以改變物體的運動狀態(tài);力可以改變物體的形狀.
(3)圓規(guī)在畫圓時,粉筆在黑板上受的摩擦力是阻力,手在手柄處用的力是動力.
(4)物體之間發(fā)生相對滑動時,產(chǎn)生的摩擦力就是滑動摩擦力.
解答 解:(1)吸盤要固定在黑板上,需要先用力擠壓吸盤,把盤內(nèi)的空氣擠出,然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了黑板上.
(2)轉(zhuǎn)動手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,物體的運動方向在時刻改變,是力改變了物體的運動狀態(tài);
(3)省力杠桿還是費力杠桿,一方面可以從動力臂和阻力臂的大小關(guān)系來判斷,轉(zhuǎn)動時手的動力臂比粉筆的阻力臂要小,故它是個費力杠桿;另一方面也可以從實際使用中去感受,用圓規(guī)畫圓時,手用的力明顯比用粉筆直接畫要費力得多,即圓規(guī)是個費力杠桿.
(4)粉筆在黑板上寫字時,粉筆在黑板上滑動,摩擦力是滑動摩擦力.
故答案為:大氣壓;運動狀態(tài);費力杠桿;滑動.
點評 事事用心皆學(xué)問,生活中有很多與物理有關(guān)的現(xiàn)象,多留心,你會發(fā)現(xiàn)物理學(xué)習(xí)是很有趣很有用的.充分體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)于社會的新課程理念
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明和救生圈有體積露出水面,處于漂浮狀態(tài) | |
B. | 小明和救生圈沒入水中,處于懸浮狀態(tài) | |
C. | 小明和救生圈一起沉入水底 | |
D. | 以上三種情況都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() 家用電器要裝接地線是為了用電安全 | |
B. | ![]() 電鈴是利用電磁鐵工作 | |
C. | ![]() 導(dǎo)體按圖示方向運動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
D. | ![]() 條形磁鐵周圍磁感線分布情況 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 1:9 | D. | 9:1 |
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