某學校為學生提供開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無煙煤。水的比熱容是4.2×103J/(kg.0C)無煙煤的熱值是3.4×107J/kg。求:
(1)完全燃燒無煙煤放出的熱量是多少?
(2)鍋爐內的水吸收的熱量是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•廣東汕尾中考)不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過_________的方式增大鐵絲內能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過_________的方式增大鐵絲內能的;我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,這是利用了水的_________較大的性質。
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科目:初中物理 來源: 題型:
工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在l0s內將240N的物體勻速提升2m.已知工人的拉力為l00N(不計繩重與摩擦阻力),求:
(1) 對重物做的有用功;(1分)
(2) 工人做功的功率;(2分)
(3) 滑輪組的機械效率;(1分)
(4) 如果用此滑輪組勻速提升300N的重物,拉力應為多大?(2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導帶材,使我國躋身該技術領域國際先進行列。
假如所有導體都成了常溫下的超導體,那么當用電器通電時,下列說法正確的是( )
A.白熾燈仍然能發(fā)光 B.電風扇能轉動起來
C.電飯鍋仍然能煮飯 D.電熨斗仍然能熨燙衣服
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科目:初中物理 來源: 題型:
某環(huán)保小組為了對河的水質進行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進行物理分析。
(1)調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側,此時應將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調節(jié)。
(2)他們在測量過程中,首先舀取河水倒入量筒如圖甲所示,然后用調節(jié)好的天平測量一只空燒杯的質量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖21-乙所示
最后將量筒中的河水全部倒入燒杯中,用天平測量燒杯和河水的總質量,測量結果如圖20-丙所示為57.6g。則舀取的河水的體積為 cm3,質量為 g,密度為 為kg/m3(2分)。
(3)為了更準確地測量河水密度,甲、乙、丙三個實驗步驟的順序應調整為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( )
A.內能不變,比熱容不變 B.吸收熱量,溫度不變
C.比熱容、內能、溫度都不變 D.比熱容變大,內能增加,溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本,透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等),他所看到的虛像可能是( )
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