【題目】小明利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度,請將他的實驗步驟補充完整.

1)將天平放在水平臺上,圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平平衡時的情景,你認為錯誤之處是:________________.

2)小明糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè),應向________________(選填)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡.

3)小明糾正錯誤后,用天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為________________.

4)如圖丙所示:

a.往燒杯中加入適量的水,測得燒杯和水的總質(zhì)量為 153g;

b.把小石塊浸沒,在水面到達的位置上作標記;

c.取出小石塊,往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為 184g;

d.計算出小石塊的體積為________________cm3.

5)用密度公式計算出小石塊的密度為________________kg/m3.

6)這種方法測出小石塊的密度與小石塊的實際密度相比________________(選填相等、偏大、偏小.

【答案】測量前未將游碼歸零 62g 31 2×103 偏小

【解析】

1)天平放在水平桌面上,應先將游碼移至標尺的零刻線處,再調(diào)節(jié)橫梁平衡,由圖甲可知測量前未將游碼歸零;

2)天平放在水平桌面上,應先將游碼移至標尺的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè),則應向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡;

3)由圖乙知,標尺的分度值為0.2g,小石塊的質(zhì)量為m=50g+10g+2g=62g;

4)小石塊的體積V=V===31cm3

5)則ρ===2g/cm3=2×103kg/m3;

6)由于將小石塊從水中拿出時,上面沾有水,所以所測石塊的體積偏大,根據(jù)公式ρ=知,所測密度會偏小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗裝置

(1)圖甲實驗裝置的組裝順序應為_____(選填自上而下自下而上“)。

(2)實驗中某次溫度計的示數(shù)如圖乙,為_____.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙,由圖可知本實驗中水的沸點為_____℃。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是_____形成的。

(4)撒去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間,其原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關數(shù)據(jù)如下表.

實驗序號

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端的拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率η

1

4

0.10

1.8

0.3

74.1%

2

6

0.10

2.5

0.3

80.0%

3

6

0.15

2.5

4

8

0.20

3.1

0.60

86.0%

(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應豎直向上________拉動彈簧測力計.

(2)第三次實驗中,繩端移動的距離為________,滑輪組的機械效率為________

(3)分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),同一滑輪組提升物體,物體的重力越大,滑輪組的機械效率越________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夢學習小組利用如圖所示的實驗儀器測量鹽水的密度,請你和他們一起完成實驗。

(1)圖甲是小偉在調(diào)節(jié)天平時的情景,小夢指出了他在操作上的錯誤,你認為錯誤之處是_____

(2)將適量的鹽水倒入量筒中,鹽水的體積如圖乙所示。然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中(已知空燒杯的質(zhì)量為80g),測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖丙所示,則鹽水的質(zhì)量是____g,鹽水的密度為_____________km3

(3)用該實驗方案得到的測量結果與真實值比較_________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(4)測量結束后,小夢說不用量筒,只用天平也能測量出鹽水的密度。在小夢的幫助下,小偉選了兩個完全相同的燒杯和足量水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。

①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為mo;

②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;

③用另一個燒杯裝滿鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2;

④則鹽水的密度表達式p=____________________(已知水的密度為p)。

(5)小夢針對上述(4)中小偉的實驗設計進行評估后,認為小偉設計的操作過程有不妥之處,你認為不妥之處是_______________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一種叫做 ProFi 的特殊材料,屬于塑木復合材料,密度為1.16g/cm3,可以制成空心型材.

1)把一個板材切割為大小不同的兩塊,大塊的密度_______ (填大于”“等于小于)小塊的密度;若每塊塑木板材的面積為 2m2,厚度為 5cm,則每塊板材的質(zhì)量為____ kg,一個載重量為 5t 的卡車大約可以裝載____________m3 板材;(結果保留 2 位小數(shù))

2)現(xiàn)有一個密封的塑木板材,其中是空心的,經(jīng)測量其體積為 120cm3,質(zhì)量為 116g,則其空心部分的體積為____ cm3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為4.5 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V。

(1)圖甲中只有一根導線連接錯誤,在連接錯誤的導線上打“×”,然后用筆畫線代替導線畫出正確的連接方法___________

(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表、電流表指針均有偏轉(zhuǎn),為了判斷是否有故障,接下來應_______________ ,觀察燈泡是否發(fā)光、電表指針位置是否變化。

(3)實驗正常后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5 V,小燈泡正常工作,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)是____A,則小燈泡的額定功率為____W。

三次實驗記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示:

由上表可知,小燈泡的實際功率隨_____________的增大而增大。

(4)實驗完畢,在進行實驗數(shù)據(jù)處理時,同組的小偉認為,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計算出小燈泡的實際功率,然后再算出小燈泡的平均功率,你認為這樣處理數(shù)據(jù)是____________(選填“合理”或“不合理”)的,支持你的觀點的證據(jù)是___________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】平昌冬奧會越野滑雪比賽中,如圖所示,運動員(圖中用小球代替)以初速度v沿著凹凸不平的滑道從a點滑到d點的過程中

A. 運動員在b、d兩點的動能相等

B. 運動員從b點到c點的過程中機械能減小

C. 運動員在a、d兩點的動能相等

D. 運動員從c點到d點的過程中重力勢能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個木塊在光滑水平面上以的速度做勻速直線運動,沖上粗糙斜面后最終靜止在A.以下關于此過程中木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是( )

A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B. 木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究影響導題電阻大小因素的實驗電路,A、B之間接導體,

1)本試驗通過   比較導體電阻的大。

2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲,他可以探究導體的電阻是否與      有關.

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