Question

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，每個鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻。

（1）實驗前，將杠桿尺置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉（如圖甲所示），這時應將平衡螺母向______（選填：“左”或“右”）端調節(jié)，直到杠桿靜止在水平位置平衡，讓它在該位置平衡的主要目的是_________________________。

（2）在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了_________；

A．多次測量取平均值減小誤差

B．獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

C．使每組數(shù)據(jù)更準確

（3）實驗過程中，他進一步探究杠桿平衡條件，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出多組動力F1和動力臂L1的數(shù)據(jù)，并繪制了F1與L1的關系圖象，如圖乙所示。由圖可知，此時動力和動力臂的關系是：_________________________。

（4）另一同學設計了如圖丙所示的實驗裝置，在杠桿左端掛了一個重為G1的物體，在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2和G3的物體，杠桿仍然在水平位置平衡。請寫出此狀態(tài)下杠桿平衡時的表達式：_______。

Answer 1

【答案】右便于測量力臂B動力與動力臂成反比G1l1=G2l2+G3l3

【解析】

（1）杠桿左端下沉，應將平衡螺母向右端移動，使其在水平位置平衡目的是為了便于測量力臂。

（2）探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，故選B。

（3）保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，據(jù)杠桿的平衡條件可得：動力與動力臂成反比。

（4）在杠桿左端掛了一個重為G1的物體，在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2和G3的物體，杠桿仍然在水平位置平衡，據(jù)杠桿的平衡條件可得杠桿平衡時的表達式：