【題目】直升飛機(jī)以1m/s的速度豎直勻速降落,下列有關(guān)說法中( 。

①直升飛機(jī)受到的升力與重力大小相等

②直升飛機(jī)的機(jī)械能減小

③直升飛機(jī)的升力小于重力

④直升飛機(jī)的機(jī)械能不變

A.只有①④正確B.只有①②正確C.只有②③正確D.只有③④正確

【答案】B

【解析】

①直升飛機(jī)勻速降落,處于平衡狀態(tài),受到重力和升力是平衡力,所以受到的升力與重力大小相等,說法正確;

②直升飛機(jī)勻速降落,質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變,高度減小,重力勢(shì)能減小,直升飛機(jī)的機(jī)械能減小,說法正確;

③由可知直升飛機(jī)的升力等于重力,說法錯(cuò)誤;

④由②可知直升飛機(jī)的機(jī)械能減小,說法錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】疫情期間,小麗幫媽媽做家務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)生活中處處有物理。下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A.茶壺的壺嘴和壺身組成連通器

B.菜刀的刀刃很鋒利,是為了減小壓強(qiáng)

C.利用大氣壓把吸盤式掛鉤壓在平滑的墻壁上

D.浴室內(nèi)的防滑墊表面凹凸不平是為了增大摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖中實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理,當(dāng)物塊浸入溢水杯時(shí),水會(huì)流入空桶中,下列說法正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

B.物塊浸入水中越深,水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)越大]

C.物塊浸入水中越深,左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大

D.通過計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)所用物塊的密度為2×103千克/米3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在語文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”,她提出了如下猜想:

猜想一:可能與液體的密度有關(guān)

猜想二:可能與物體排開液體的體積有關(guān)

猜想三:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想,她按照?qǐng)D中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D,可以驗(yàn)證猜想 ;分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C,可以驗(yàn)證猜想 是正確的,并由此聯(lián)想到,輪船的滿載排水量越 (選填“大”或“小”),它的承載能力就越強(qiáng).

(2)分析圖中題中提供的信息,可知圖E中物體所受的浮力大小為 N,計(jì)算可知鹽水的密度是 kg/m3

(3)實(shí)驗(yàn)中采用了 的研究方法,下列問題的研究中,也用到這種方法的是

A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)

B、在研究磁場時(shí),引入“磁感線”的概念

C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

D、用合力代替同一物體上所受到的幾個(gè)力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說法正確的是(

A.物體的重力越大對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就一定越大

B.刀刃磨得很鋒利,是為了增大壓力

C.大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大

D.水壩建成上窄下寬的形狀,是由于水對(duì)壩體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的水、沙石和銅(已知cc沙石c),放出了相同的熱量,溫度下降最大的是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】周末,小南一家駕車來到城市公園游玩,燃油汽車獲得動(dòng)力的是________沖程;漫步在公園中聞到陣陣花香,這是________現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)量定值電阻RS的阻值,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路(電源電壓未知,電阻R0的阻值已知),閉合開關(guān)S后,則接下來的操作是(只需寫出操作過程和需要測(cè)量的物理量的符號(hào),不需寫出表達(dá)式):
(1)
(2)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究三個(gè)量(或三個(gè)量以上)之間的關(guān)系時(shí),常采用控制變量法。如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不需要使用控制變量法的是

A. B.

C. D.

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