如圖所示,a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線(不計空氣阻力),其中 是動能﹣高度關(guān)系圖線,小石塊達到的最大高度為 m,小石塊在最高點時的機械能為 J.
科目:初中物理 來源:2016屆湖南永州祁陽縣哈佛實驗中學(xué)初三第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析,其中不正確的是( )
A.短跑選手百米沖刺后很難停下,是因為運動員受到平衡力作用
B.射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變
C.皮劃艇運動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的
D.足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見下表).
加熱的時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(在甲圖中):先調(diào)整固定 的位置,再調(diào)整固定 的位置(選填“A”或“B”).
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠性,實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的 、 .
(3)通過表中記錄本的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是 .
(4)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t﹣t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值.你認為他的計算結(jié)果可靠嗎? ,為什么? .
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于熱機,下列說法正確的是( )
A.汽油機頂部有噴油嘴,柴油機頂部有火花塞
B.柴油機在吸氣沖程中,將柴油和空氣的混合氣吸入氣缸
C.汽油機和柴油機除了做功沖程外,其他三個沖程都是依靠飛輪的慣性完成的
D.改正技術(shù)后,熱機的效率可以達到100%
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是( )
A.t4時刻物體內(nèi)能為零
B.t2、t3時刻物體內(nèi)能相等
C.t2時刻物體內(nèi)能比 t3小
D.t1時刻物體分子動能比t2時大
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在小球從O點由靜止開始沿x軸豎直下落的過程中,小球某種形式的能量E隨下落高度x變化的圖象如圖所示.若不計空氣阻力,那么這種能量是( )
A.重力勢能 B.動能 C.機械能 D.內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省商丘市初三開學(xué)摸底物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,一木塊直立在靜止的小車上時,木塊和小車之間 (選填“有”或“沒有”)摩擦力,當(dāng)用力推小車時,小車會運動,說明力能 .
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