【題目】如圖所示,以下說法中正確的是

A. 開關S2控制整個電路 B. 電動機與小燈泡工作時互相影響

C. 電動機與小燈泡都工作時兩端的電壓相等 D. 開關S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯(lián)的

【答案】C

【解析】

由電路圖知道,電動機和小燈泡并聯(lián),開關S1 控制小燈泡,開關S2 控制電動機;根據(jù)并聯(lián)電路中各支路互不影響、并聯(lián)電路電壓的特點以及開關所在并聯(lián)電路中的位置決定其作用

由電路圖知道,電動機和小燈泡并聯(lián),開關S1 控制小燈泡,開關S2 控制電動機,故A錯誤;由于電動機和小燈泡并聯(lián),所以,電動機與小燈泡工作時互不影響,B錯誤;由于并聯(lián)電路兩端電壓相等,所以電動機與小燈泡工作時兩端的電壓相等,故C正確;由圖知道,開關S1、S2 都閉合時電動機與小燈泡是并聯(lián)連接,故D錯誤,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,閉合開關S后,兩相同電壓表的指針偏轉都如圖乙所示,則L1L2兩燈的電阻之比為

A. 14 B. 41 C. 15 D. 51

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2分)利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時間的關系,圖中三個電阻的材料和質量相同,且R1=R3=5Ω,R2=10Ω,三個電子溫度計分別與之相連(圖中未畫出),并能測量它們的溫度.閉合開關后,每隔一定時間記錄各電阻的溫度,通過比較溫度的變化來間接反映電阻產生電熱的多少.下列有關分析與推斷錯誤的是

A.分析任意一個電阻的溫度變化,可知電熱與通電時間有關

B.分析比較R1和R2的溫度及變化,可知電熱與電阻有關 

C.分析比較R1和R3的溫度及變化,可知電熱與電流有關 

D.分析比較R2和R3的溫度及變化,可知電熱與電流和電阻有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL . 他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示.

(1)為了測量出RL的阻值,請只添加一條導線完成圖所示的實驗電路的連接;

______

(2)請把小明的實驗步驟補充完整:

①斷開開關S2、閉合開關S1、S3 , 移動滑動變阻器的滑片P使________;保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關S3、閉合開關S2 , 記錄電壓表的示數(shù)為U;

②請用R0及實驗數(shù)據(jù)表示出RL . RL=________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2 A,A2的示數(shù)如圖乙所示.則下列判斷中正確的是( )

A. 通過L1的電流為 0.7 A

B. 通過L1的電流為 1.2 A

C. 通過L2的電流為 1.2 A

D. 通過L2的電流為 2.5 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張峰有一個標準的電壓表,它有0~3V和0~15V兩個量程。用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時,接線正確,但他讀出的讀數(shù)是10V,這顯然是錯誤的。請你說出他出現(xiàn)錯誤的原因:_____。實際電壓應是_____V?

他接著按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

(1)表格設計存在一個不足之處,是_____,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是_____

(2)測量三次的目的是_____,在這次實驗中他是通過采用_____(填“改變電源電壓”或“更換不同規(guī)格的小燈泡”)的方法改變電流的大小從而進行三次實驗

(3)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強弱與哪些因素有關.

(1)當指針指示的數(shù)值增大時,表示電磁鐵的磁性增強,則電磁鐵的A端為_________極(填“S”或“N”).E為電源的________極(填“正”或“負”).

(2)小明將開關S打到a點,并向下調節(jié)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來越大.由此可以得出結論:電磁鐵___________一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強.

(3)小明為了驗證電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關時,將開關S從a點換到b點,同時觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值,他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同.你認為導致出現(xiàn)這種錯誤情況的主要原因是__________________________________(各實驗器材均完好).

(4)電磁鐵的原理主要應用到了電流的磁效應,電磁的磁效應最先是由科學家________(填人名)發(fā)現(xiàn)的,請你再舉出一個生活或生產應用到電磁鐵的設備__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R為0-20Ω的滑動變阻器,R0為防止短路的定值電阻,當變阻器的接入電阻為10Ω時,電流表的示數(shù)為0.4A,在改變R的接入電阻的過程中,記錄到電流表的示數(shù)分別為0.38A,0.48A,0.50A,0.52A。在上述數(shù)據(jù)中,只有哪一個有可能是變阻器接入電阻為8Ω時的電流值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中,如圖所示.

(1)此實驗加熱過程是通過________方式來增大燒杯中水的內能.(選填“做功”或“熱傳遞”)

(2)下表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄,其中有一個記錄錯誤的實驗數(shù)據(jù),請指出該錯誤的數(shù)據(jù)是________,這樣判斷的理論依據(jù)是________

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98

(3)改正數(shù)據(jù)后可判定此時水沸騰的溫度為________℃,沒有有達到100℃的主要原因是當?shù)氐拇髿鈮?/span>________

(4)請根據(jù)表格的正確數(shù)據(jù)在如圖中畫出水加熱直至沸騰時溫度隨時間變化的圖象.___

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