某教師用“試管爬升”實驗驗證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個直徑相差很小的平底試管,將細試管底部插入裝滿水的粗試管內,再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會看到細試管慢慢“爬進”粗試管里,如圖23所示,細試管能否在粗試管內豎直向上“爬升”,取決于開始時插入粗試管的深度,如果插入過淺細試管就不能自動上升。若細試管的重為G,外直徑為d,水的密度為ρ0,大氣壓強為p0,請你通過推導計算,回答下列問題:

(1)細試管在“爬升”時,受到大氣對它豎直向上的壓力是多少?

(2)細試管開始插入的深度h0滿足什么條件時,它剛好可以向上“爬升”。


(1)p0πd2/4

(2)

 h0=4G/πd2ρ0g

【解析】物體在平衡力的作用下運動狀態(tài)不變,要往上爬升,往上的力開始時稍大于往下的力,勻速運動時就相等了。

(1)細試管在“爬升”時,受到大氣對它豎直向上的壓力是

F0=p0S=p0πd2/4。

(2)細試管受力情況如圖。

細試管剛好能“爬升”時,細試管受力平衡F0=G+F,p0S=G+(p0-ρ0gh0)S,h0=4G/πd2ρ0g。


練習冊系列答案
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發(fā)現(xiàn)有人觸電時,正確的做法是(    )

A.立即打電話報警

B.立即用手直接去拉觸電人

C.立即用干燥的木棍把電線從觸電的人身上挑開

D.立即遠離觸電的人

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用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動,兩次運動的s﹣t圖象如圖所示.其對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,相同時間內所做的功分別為W1、W2,則它們的關系正確的是( 。

A.F1>F2    W1>W(wǎng)2

B.F1=F2     W1>W(wǎng)2

C.F1=F2     W1<W2

D.F1<F2    W1<W2

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如圖所示,小明將籃球向籃框拋出,說明力可以改變物體的    ;球離手后,由于    繼續(xù)向上運動;球在上升到最高點的過程中,動能轉化為      能.

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小強利用如圖所示裝置,探究“物體處于平衡狀態(tài)時各力的關系”。他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了臺秤的示數(shù)FN隨彈簧測力計的示數(shù)FT變化的圖像,如圖所示。請你根據(jù)圖像分析:當彈簧測力計的示數(shù)FT=0.8N時,臺秤的示數(shù)FN=________N。

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如圖所示為司機坐在汽車駕駛室中的情境,汽車的方向盤表面為什么做得比較粗糙?當快速向前行駛的汽車遇到危險而緊急剎車時,司機會向哪里傾倒?為什么?

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水平桌面上的木塊受水平拉力作用而做勻速直線運動,撤去拉力后,木塊慢慢停下來,這說明(  )

   A.木塊向前運動的慣性隨拉力的撤消而消失

B.木塊受力不平衡時,木塊的運動狀態(tài)會發(fā)生變化

C.物體要運動則物體必須要受到拉力作用

D.物體受到拉力作用時物體一定發(fā)生運動

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如圖甲所示,正方體A邊長0.2m,作為配重使用,杠桿OE:OF=2:3,某同學用這個裝置和一個密閉容器D提取水中的圓柱體B, 圓柱體B的體積是密閉容器D的;旁邊浮體C的體積是0.1m3,該同學站在浮體C上,C總體積的浸入水中;該同學用力拉動滑輪組繞繩自由端,手拉繩的功率P和密閉容器D勻速被提升的距離關系如圖乙所示;密閉容器D上升速度0.05m/s保持不變,密閉容器D被提出水后,將圓柱體B從密閉容器D中取出放在浮體C的上面,同時手松開繩子時,浮體C露出水面的體積減少總體積的;在提升全過程中,配重A始終沒有離開地面。兩個定滑輪總重10 N.(繩的重力,滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計。g=10N/kg),求:

(1)D完全露出水面時人拉繩的力的大小。

(2)圓柱體B的重力;

(3)密閉容器D離開水面時,滑輪組提升重物B的機械效率;(百分號前面保留整數(shù));

(4)圓柱體B的密度;

 


 

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光在   中傳播速度最大,其大小為     m/s.光在      沿直線傳播。

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