再由20t貨物的汽車在S327公路上勻速向東行駛，汽車的水平牽引力是2.5×104N，則汽車在水平方向上受到的阻力是 N，方向 ．到達(dá)濱海卸下一半物資后，汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)．那么汽車的慣性與到濱海前相比是變 （大/小）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市青龍縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一滑雪運(yùn)動(dòng)員從山坡上滑下，速度越來(lái)越大，對(duì)這一過程中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能的說法有：

①重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加

②重力勢(shì)能不變，動(dòng)能增加

③動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加

④動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

⑤重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

其中正確的說法是（ ）

A．①⑤ B．②④ C．①④ D．③④

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省黔南州八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行．小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)操作如下：

①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．

②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連． 用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．

③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

滑塊和橡皮泥的總重G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（1）當(dāng)F=0.6N時(shí)，滑塊對(duì)木板的壓力FN= N，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff= N．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出F﹣G圖象．

（3）由F﹣G圖象可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff 與壓力FN的關(guān)系是 ．

（4）向右拉動(dòng)木板時(shí)，快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無(wú)影響？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省黔南州八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

奶奶做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了

B．把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如圖所示的操作．

（1）如圖（a）所示，壓強(qiáng)計(jì)是通過比較 來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景，此時(shí)U形管左支管液面上方的壓強(qiáng) （大于/小于/等于）右邊壓強(qiáng)；調(diào)節(jié)的方法是： （選填“A”或“B”）．

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水，且液面等高），如圖（b）和（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖（b）杯子中盛的是水；小明的結(jié)論是否正確 ；理由是 ．

（3）若要探究在同種液體同一深度液體壓強(qiáng)是否相等，正確的操作方法是：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸在液體中某一深度處，改變 ，觀察U形管兩邊液面的高度差．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

2015年5月11日，第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開．如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ，此現(xiàn)象說明力的作用是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（ ）

A．甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小

B．乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深

C．丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D．丁圖實(shí)驗(yàn)，兩張紙會(huì)向中間靠攏，說明在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，探究了動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）乙組實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，這就能使鋼球滾到水平面時(shí)具有了相同的 ．

（2）甲組實(shí)驗(yàn)，探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系，這時(shí)保持了兩球的質(zhì)量相等．得出的結(jié)論是： ．

（3）物理學(xué)里研究問題的方法有許多，如等效替代法、轉(zhuǎn)化法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是 法；二是 法，就是用木塊被推動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)表示鋼球動(dòng)能的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

一塊橡皮豎直放在書上，如圖當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮下部受到書施加的摩擦力方向向 ，橡皮會(huì)向 （均填“左”或“右”）傾倒，說明橡皮具有 ．

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