下列說法中正確的是( )
A.電流做功的過程,實(shí)際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程
B.電能對于我們的生活是一種非常重要的能源,在所有的方面都可以利用電能
C.電流所做的功,跟電壓和電流成正比
D.手電筒工作時(shí),電池的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為光能
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路中,當(dāng)________閉合時(shí),L1、L2 并聯(lián);當(dāng)_________閉合時(shí),電路會發(fā)生短路,損壞電源。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列物態(tài)變化,需要吸熱的是
A.初春,皚皚的白雪開始消融 B.初夏,青青的小草掛上露珠
C.深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜 D.嚴(yán)冬,靜靜的池塘覆上薄冰
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩只燈泡都發(fā)光,則在①、②和③三個電表中判斷正確的是
A. ①是電壓表,②和③是電流表
B. ①和③是電壓表,②是電流表
C. ①和③是電流表,②是電壓表
D. ①是電流表,②和③是電壓表
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科目:初中物理 來源: 題型:
在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度 | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖1(a)、(b)所示,則圖 是水沸騰時(shí)的情況.
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是 ℃,說明此時(shí)氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
(3)小明和小華也做了該實(shí)驗(yàn).他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中a線表示小明的圖線,c線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:
(4)下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn).本實(shí)驗(yàn)中.應(yīng)選用 溫度計(jì)來進(jìn)行試驗(yàn).
物質(zhì) | 酒 精 | 水 | 煤 油 |
沸點(diǎn) | 78℃ | 100℃ | 150℃ |
(5)為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請你提出一條有效地操作建議:
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法正確的是( )
A.甲的電阻值保持10Ω不變
B.乙的電阻值保持20Ω不變
C.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總電流為0.3A
D.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),甲的功率為0.6W
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,不計(jì)溫度對燈絲電阻的影響,電源電壓保持不變。當(dāng)在a、b間接“6V 6W”的燈泡L1時(shí),閉合開關(guān),燈L恰能正常發(fā)光;斷開開關(guān),在a、b間換接入一個“6V 8W”的燈泡L2后,再閉合開關(guān),L的亮度變 (選填“亮”或“暗”),L2消耗的實(shí)際功率 (選填“大于”“小于”或“等于”)8W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用打氣筒給自行車的車胎打氣,過一會兒筒壁會熱起來,解釋此現(xiàn)象時(shí),甲同學(xué)說:“這是由于活塞上下移動和筒壁摩擦,由于摩擦生熱使筒壁溫度升高引起的.”乙同學(xué)說:“這是由于活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,又由于熱傳遞筒壁也熱起來.”他們倆誰說得對呢?
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科目:初中物理 來源: 題型:
王平晚上在家看書學(xué)習(xí)時(shí),突然家里的電燈全部熄滅了。請你利用所學(xué)過的知識,猜想電燈熄滅的可能原因,并說明你怎樣去直接證實(shí)你的猜想。(至少答出兩點(diǎn))
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