科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.1透鏡過關檢測練習題 題型:填空題
如圖所示是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片.水珠后方的人通過水珠成________(選填“倒立”或“正立”)、縮小的實像,此時水珠相當于________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”);水珠在水中所成的像是________像(選填“虛”或“實”).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第十三章《內能》第二節(jié)內能過關試卷 題型:填空題
滾鐵環(huán)是一項非常有益健康的活動,滾鐵環(huán)時用手捏頂頭是V字形的鐵棍或鐵絲,推一個鐵環(huán)向前跑,發(fā)出嘩啷嘩啷的聲音(如圖所示)。如果把一個鐵環(huán)滾一會兒,再馬上用手摸一下V形鐵棍(或鐵環(huán)),會感覺它有些________,原因是________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年教科版物理九年級上冊第三章第2節(jié)電路同步測試卷 題型:填空題
電荷的 ________形成電流,物理學中把 ________的方向規(guī)定為電流的方向.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年教科版物理九年級上冊第三章第2節(jié)電路同步測試卷 題型:單選題
右圖示的電路中,三個燈泡始終完好.當開關S斷開時,三個燈泡都發(fā)光.當開關S閉合
A. L1、L2、L3都不亮 B. L1、L2、L3都發(fā)光
C. L2不亮,L1、L3亮 D. L1、L2不亮,L3亮
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第1章_聲現(xiàn)象_單元測試卷 題型:實驗題
探究聲音的特性時,進行如下實驗:
①先撥動張緊的細橡皮筋,再撥動張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點,記錄如下表:
序號 | 橡皮筋長短 | 橡皮筋粗細 | 振動快慢 | 聲音 |
甲 | 相同 | 細 | 快 | 尖銳 |
乙 | 相同 | 粗 | 慢 | 低沉 |
②兩次敲打音叉,觀察音叉濺起的水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較。坏诙沃厍靡舨,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了.
分析上述實驗,回答下列問題:
實驗①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體________有關,即________越大,則________越高.
實驗②主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動的幅度有關,即振動的幅度越大,則________越大.
如果還要研究聲音的第三個特性,你打算設計一個怎樣的實驗______________________?
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第1章_聲現(xiàn)象_單元測試卷 題型:單選題
下列有關聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A. 減小聲音分散,可以增大響度
B. 超聲波在水中傳播的速度比聲音在空氣中的速度小
C. 聲音大小不同是因為音調不同
D. 捂住耳朵可以減小噪聲的頻率
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.2生活中的透鏡達標檢測練習題 題型:單選題
在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,如圖,下列說法正確的是:
A. “倒影”是光的反射形成的
B. “倒影”不能成在光屏上
C. 若王亞平距水球變遠,“倒影”會變大
D. 照相機是利用這一成像原理制成的
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