【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱．下列有關(guān)能源、信息和材料的說法中，正確的是

A. 燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

B. “北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

C. 能量是守恒的，所以不會發(fā)生能源危機(jī)

D. 太陽能、風(fēng)能和水能都是可再生能源

【答案】D

【解析】

A. LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)材料制成的，不是超導(dǎo)體，故A錯誤；B. “北斗”導(dǎo)航是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的，不可能是超聲波，故B錯誤；C. 能量是守恒的，但能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，有些能量一旦消耗便很難再被人類所利用，因此一定會發(fā)生能源危機(jī)，故C錯誤；D. 太陽能、風(fēng)能和水能可以從自然界源源不斷得到，或者可重復(fù)利用，因此都是可再生能源，故D正確。

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料衣服、錫箔紙、泡沫塑料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

（1）在本實驗中適合作聲源的是________。

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，他設(shè)想了以下兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的是________。

A.讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。

B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示：

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距離

3米

5米

1米

響度

較響

較響

弱

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機(jī)，其實就是小孔成像的實驗裝置．將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點：

（1）畫出小孔成像光路圖。

（______）

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是(選填)______。

A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．燭焰的正立像 D．燭焰的倒立像

（3）晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同，其圓形光斑大小不一的原因是______ 。

（4）若取下塑料薄膜，透過小孔將看到的是_____（選填“正立”、“倒立”、“水平”）的燭焰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙容器中分別盛有水和酒精，當(dāng)在A處沿水平方向快速吹氣時，會發(fā)現(xiàn)B、C管中的液體上升到一定高度，則h1：h2=_____，B、C管中的液體上升的原因是A處_______________。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某品牌的智能馬桶，可遙控實現(xiàn)如清洗、座圈保溫、暖風(fēng)烘干、自動除臭等功能，極大方便了人們的生活，其主要參數(shù)如下表，求：

（1）根據(jù)暖風(fēng)烘干功能，小明設(shè)計了如圖所示的原理圖.當(dāng)選擇開關(guān)接觸_____（選填“AB”“BC”或“CD”）兩點時吹熱風(fēng)，其中電動機(jī)的工作原理是__________________。

（2）暖風(fēng)工作時分為“高溫”和“低溫”兩擋，R1、R2均為加熱電阻，當(dāng)S閉合時為___________（選填“高溫”或“低溫”）擋，加熱電阻R1的阻值為484Ω，若暖風(fēng)系統(tǒng)的高溫功率為300W，求R2的阻值______。

（3）若馬桶以最大功率將滿水箱容積的水從常溫17℃加熱到37℃需要的時間為1min20s，求馬桶的加熱效率_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列各幅圖中物態(tài)變化的說法錯誤的是( )

A.甲圖：空氣中水蒸氣遇冷的冰棒液化變成“白氣”向下落

B.乙圖：將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中發(fā)生的是酒精的汽化現(xiàn)象

C.丙圖：清晨，蜻蜓和植物上的露珠是由空氣中的水蒸氣吸熱后形成的

D.丁圖：水蒸氣在寒冷的玻璃上凝華形成的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用溫度計時，首先要觀察它的 ___________ 和認(rèn)清它的分度值．小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖甲所示，其中正確的操作是 ___________ ．圖乙所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是 ____ ℃，水的溫度_____ ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,下列說法正確的是

A. 如圖甲的電阻,在電路中可以像滑動變咀器一樣改變阻值

B. 如圖乙,在探究電流與電阻關(guān)系時,將ab兩點的R由10Ω換成5Ω時,需要向左移動滑片P的位置

C. 如圖丙,電位器為音量控制器,接入電路中是BC兩接線柱,滑動片順時針旋轉(zhuǎn)時,電流變大,音量增大

D. 如圖丁,油量減少時,滑動變阻器R的阻值變大,油量表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水的沸騰實驗：

（1）甲圖是實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，讀數(shù)為_____℃。

（2）當(dāng)水溫上升到 80℃時.每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間，繪制出溫度隨時間變化的圖像（如圖乙）。根據(jù)圖像可知水的沸點為_____.沸騰前，水溫變化快慢的特點是_____，形成這種特點的主要原因是_____。

（3）小明、小華與小紅在同一小組做實驗，小明與小華分工合作，小明計時，小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù)，而小紅獨自計時，讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時按下秒表且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s.在同一坐標(biāo)標(biāo)系中，將小紅和小華所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖像，可以發(fā)現(xiàn)，小紅的圖像在小華的_____（左/右）邊.

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同步練習(xí)冊答案
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