博物館不能有直射陽(yáng)光進(jìn)入展示空間，因?yàn)檎蛊吩陉?yáng)光的直接照射下會(huì)遭受不同程度的損害。某博物館采用了一種新的天窗形式——光導(dǎo)天窗(如圖甲)。當(dāng)外界較強(qiáng)的陽(yáng)光射到天窗時(shí)，電動(dòng)卷簾能隨時(shí)調(diào)整光線的角度和進(jìn)光量，使適量的光斜射到井壁的平面鏡上，把光導(dǎo)入到光井底部的漫射器上。當(dāng)外界光照太弱時(shí)，光井內(nèi)有人工照明給予補(bǔ)充。圖乙為館內(nèi)亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)電路原理圖。R0為保護(hù)電阻。R為光敏電阻，其阻值隨光照的強(qiáng)弱而變化，可以近似認(rèn)為，光照較強(qiáng)時(shí)電阻幾乎為0；光照較弱時(shí)電阻接近于無(wú)窮大。M為自動(dòng)卷簾電動(dòng)機(jī)。

(1)陽(yáng)光在光井中經(jīng)過(guò)多次     后，通過(guò)底部漫射器均勻高效地照射到需要光照的地方。

(2)光敏電阻R相當(dāng)于控制電路中的    (選填“開(kāi)關(guān)”或“用電器”)。

(3)電磁線圈自身電阻為10歐，允許通過(guò)的電流不超過(guò)0.12安，當(dāng)通過(guò)電流達(dá)到0.06安時(shí)能吸合銜鐵。則保護(hù)電阻R0的阻值范圍是         。

(4)圖乙中的L代表光井中所安裝的10盞“220V 15W”的節(jié)能燈。若這些節(jié)能燈正常工作4小時(shí)，共消耗多少度電能？


(1)反射(1分)   (2)開(kāi)關(guān)(1分)  (3)90歐姆~190歐姆(2分)

(4)P=10×15瓦=150瓦=0.15千瓦………………………………(1分)

W=Pt=0.15千瓦×4時(shí)=0.6千瓦時(shí)    ………………………………(3分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•如東縣一模）下列現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是（　　）

　   A．  自行車輪胎放氣時(shí)，氣門嘴處溫度降低

　   B．  放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊

　   C．  在汽油機(jī)的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高

　   D．  用手來(lái)回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖乙所示．則小燈泡的額定功率　  W，電源電壓　   V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值　    Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2，串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，L1不亮，L2亮，電壓表有一定的示數(shù)，其原因可能是

A. L1的燈絲燒斷

B. L1的電阻小于L2的電阻

C. L2的實(shí)際功率小于L1的實(shí)際功率

D. L2的額定功率大于L1的額定功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象．(不計(jì)熱量損失)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和　　均相等的甲、乙兩種液體．

(2)加熱10min，甲吸收的熱量　   　(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是　　℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了研究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路：甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻為R1，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R2 (R1＜R2)

(1)隨著時(shí)間增加，兩瓶中煤油溫度都逐漸上升，說(shuō)明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與        有關(guān)．

(2)通電一段時(shí)間后，燒瓶        (填“甲”或“乙”)中的煤油溫度上升快．由此，小明得出結(jié)論：通電時(shí)間一定，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多；另一個(gè)同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你寫出正確結(jié)論                                         ．

(3)小明想繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，如果在電流表和滑動(dòng)變阻器之間只能選擇一個(gè)，你應(yīng)選擇          ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有n只完全相同的燈泡，若將它們并聯(lián)后與滑動(dòng)變阻器R1串聯(lián)后接入電路，如圖4所示；若將它們串聯(lián)后與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)后接入電路，如圖5所示。設(shè)電路兩端的電壓均為U，分別調(diào)節(jié)R1和R2，使所有燈泡都正常發(fā)光，那么并聯(lián)時(shí)與串聯(lián)時(shí)整各電路消耗的總功率之比是( )

A．n:1 B．:1 C．1:1 D．n2:1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•嘉峪關(guān)模擬）下列是一些關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法，其中正確的是（　　）

　   A．  從不同的角度看到本身不發(fā)光的物體是光的漫反射現(xiàn)象

　   B．  岸邊的樹(shù)木在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象

　   C．  看到水中的魚(yú)比魚(yú)的實(shí)際位置淺是光的反射現(xiàn)象

　   D．  雨后的天空出現(xiàn)美麗的彩虹是光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家有著強(qiáng)烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神，德國(guó)物理學(xué)家         最先通過(guò)實(shí)驗(yàn)歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系I=U/R。同時(shí)為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為        的單位.

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