5．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時，下列說法正確的是（　�。� 
A．兩燈泡串聯(lián)B．電流表測的是L1的電流
C．電流表測的是L2的電流D．電流表測的是總電流

分析 分析電路圖，先確定兩燈的連接方式，然后確定電流表的位置，得出答案．

解答 解：
由圖知，兩燈為并聯(lián)，電流表和L1在一條支路上，電流表測的是通過L1的電流，故ACD錯、B正確．
故選B．

點評 本題考查了電流表的使用方法，記住，電流表要與被測用電器串聯(lián)，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，閉合開關(guān)，電燈發(fā)光，表明有電流流過電燈泡；電流表是用來測量電路中電流的儀器，有2個量程，圖中選用的量程是0～3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小華在鋼水管的一頭敲一下，小珍在另一頭聽到3下聲音，這三下聲音依次是有下例物質(zhì)傳播的（　　）
A．鋼 水 空氣B．鋼  空氣  水C．水   空氣  鋼D．空氣  水  鋼

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．圖甲是家用電器中常用到一種電位器，通過機械式旋鈕調(diào)節(jié)阻值的大�。×晾眠@種電位器自制了一個可調(diào)亮度的手電筒，其電路圖如圖乙所示．電源兩端兩端電壓U為6V且保持不變，小燈泡電阻R1 為10Ω（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．開關(guān)S閉合后，當(dāng)電位器R2接入電路的電阻為20Ω時，R2兩端電壓為4V，求電阻R1消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．爸爸買回了一個電暖器，小明想利用電能表和手表測量它的電功率，于是把家中的其它用電器全部關(guān)掉，讓電暖器單獨工作，發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤在10分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了60圈．請你幫助小明計算該電暖器的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一個同學(xué)家中的電能表，月初示數(shù)為，月末示數(shù)為，則這個月該同學(xué)消耗的電能為50度，合1.8×108J．如果當(dāng)?shù)丶彝ビ秒姷氖召M標(biāo)準(zhǔn)是0.5元/kW•h．他家一個月的電費是25 元．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在做“觀察水的沸騰”實驗時：

（1）小華的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是溫度計碰到燒杯底部．
（2）他改正錯誤后，當(dāng)水銀上升到81℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，其數(shù)據(jù)如表：
時間min01234567
溫度0C8184.5889296969696
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)中繪出“溫度一時間”的圖象．
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，可知水在沸騰過程中溫度保持96℃不變．
（4）小華在做此實驗時，移開酒精燈，水不繼續(xù)沸騰，說明水沸騰時需要吸熱．
（5）小華發(fā)現(xiàn)水沸騰時沸點始終達不到1000C．你認(rèn)為原因可能是當(dāng)時氣壓低于一個標(biāo)準(zhǔn)大壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒失去電子而帶上電荷，把這根摩擦過的玻璃棒接觸到驗電器后，驗電器的金屬箔片因為失去電子而張開．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：
編號材料長度
（m）		橫截面積
（mm2）
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟導(dǎo)體的長度的關(guān)系，其結(jié)論是當(dāng)材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體越長電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．
（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個實驗中沒有用到此方法的是C．
A．探究液體壓強大小與哪些因素有關(guān)實驗
B．探究影響壓力作用效果的因素實驗
C．探究平面鏡成像的特點實驗
D．探究影響摩擦力大小的因素實驗．

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