Question

2．某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)．
（3）實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象，是以下哪種原因造成的C
A．電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反            B．電壓表的量程選小了
C．燈泡發(fā)生了短路                  D．把滑動(dòng)變阻器下端兩接線(xiàn)柱連入電路
（4）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類(lèi)似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈絲的電阻受溫度的影響．
（5）在實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是減小誤差．

Answer 1

分析 （1）分別測(cè)出燈泡兩端電壓和通過(guò)燈泡電流，利用R=$\frac{U}{I}$計(jì)算可得；
（2）為了電路安全，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)；
（3）燈泡短路時(shí)，電路總電阻較小，電路電流較大，與待測(cè)電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)為零，據(jù)此分析電路故障原因；
（4）燈絲電阻受溫度影響；
（5）很多物理實(shí)驗(yàn)都需要多次測(cè)量求平均值，有的為了求平均值減小誤差，有的為了找到更普通的規(guī)律．

解答 解：
（1）測(cè)電阻的原理是：R=$\frac{U}{I}$；
（2）同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，說(shuō)明在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；
（3）燈泡發(fā)生了短路，電路電阻較小，電路電流較大，電壓表示數(shù)為零，故C正確；
（4）燈絲電阻會(huì)受到溫度的影響，不同電壓下燈泡的功率不同，燈絲的溫度不同，燈絲的溫度越高電阻越大，所以得出三組數(shù)據(jù)的電阻值不同．
（5）本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量求平均值是為了減小誤差．
故答案為：（1）R=$\frac{U}{I}$；（2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；（3）C；（4）燈絲的電阻受溫度的影響；減小誤差．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)測(cè)燈泡電阻，考查了測(cè)電阻的原理、電路連接注意事項(xiàng)、電路故障分析、電阻影響因素、減小誤差的方法等，這些都是需要掌握的基本技能，也是考試�？嫉膯�(wèn)題．