6．如圖所示是四根高壓輸電線上的一個裝置，該裝置應該屬于導體（填“導體”或“絕緣體”），它的作用是將四根導線并聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來，以增大導線的橫截面積，從而減小輸電線上的電阻，達到減少輸電線上電能損失的目的．

分析 將四根導線并列的連接在一起等效成一根導線，相對于其中的任何一根導線，從外形上看，很容易得出其橫截面積的變化；
根據(jù)電阻定律，分析導體的橫截面積與電阻的關系，從而可以確定橫截面積的變化造成導體的電阻如何變化；能導電的物體是導體．

解答 解：
在導線材料與長度一定的情況下，導線的橫截面積越大，導線電阻越小，導線電阻變小，可以減少輸電線上電能的損失，圖示裝置是導體，它把四根導線固定在一起，四根導線并聯(lián)，增大了導線的橫截面積，從而使輸電導線電阻變小，輸電損失的電能減小．這個裝置應該是導體．
故答案為：導體；并聯(lián)；電阻．

點評 本題型是考查影響電阻大小因素的實際應用，要結合各因素變化情況分析電阻的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．“生活處處有物理”，下列是生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象，其與物理知識對應正確的是（　　）
A．校車行駛時，打開車窗，遮陽的窗簾總是往外飄是因為窗外空氣流速大，壓強大
B．調節(jié)手機鈴聲大小實際上就是調節(jié)聲音的音調
C．燒飯時打開鍋蓋看到冒“白氣”-汽化現(xiàn)象
D．一葉障目-說明光在同種均勻物質中沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．按圖示的A、B、C三種方法關門，A種方法不能將門關上，用杠桿的知識來解釋是因為此時力臂為0，另外的兩種方法進行比較用力情況不同，這說明力的作用效果與力的作用點有關．人在B處用力推后，門離開人的手還能繼續(xù)轉動是因為門具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明和家人開車外出旅游，汽車的發(fā)動機用水做冷卻劑是因為水比熱容大，利用汽車的方向盤可以省力（選填“省力”或“省功”），汽車上的后視鏡可以將光線發(fā)散，汽車剎車后還要滑行一段距離，是因為汽車具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列描述基本符合實際的是（　�。�
A．人的步行速度約為5m/sB．初中學生的身高約為1.60cm
C．初中學生的體重約為50ND．家用室溫水的初溫為15℃～20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，重為150N的物體在拉力F的作用下從斜面底端勻速運動到高度h=2m，斜面長s=5m，斜面的機械效率為60%．試計算：
（1）運動過程中物體克服重力所做的功；
（2）物體所受的拉力F；
（3）物體受到斜面的摩擦力f．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．按要求完成下列各題．

（1）如圖1所示，根據(jù)電阻A、B的I-U關系圖象可知，電阻RA=5Ω，若將A、B兩個電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是0.6A．
（2）如圖2所示，電路中電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表V的示數(shù)將不變（選填“變小”、“不變”或“變大”），電壓表V的示數(shù)U與電流表A的示數(shù)I的比值$\frac{U}{I}$將變大．
（3）如圖3所示，乙定值電阻R2與最大阻值為40Ω的滑動變阻并聯(lián)在電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P開始滑到最左端時，電流表的示數(shù)為0.3A，當滑動變阻器的滑片P滑到最右端時，電流表的示數(shù)為0.1A，則定值電阻R=20Ω，電源電壓U=6V．
（4）如圖4所示，通過燈泡L1、L2中的電流分別Wie0.2A和0.3A，L1的電阻為15Ω，則電源電壓是3V，L2的電功率為0.9W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．兩個底面積不等的圓柱形容器（S甲＜S乙），分別盛有甲、乙兩種不同的液體，將兩個完全相同的小球分別放入這兩種液體中，小球靜止時的位置如圖所示，此時兩液面剛好齊平，若將這兩個小球從液體中取出（小球上附著的液體不計），液體對容器底部壓力和壓強的變化量分別為△F甲、△F乙和△p甲、△p乙，下列關系式正確的是（　�。�
A．△F甲＞△F乙B．△F甲＜△F乙C．△p甲＞△p乙D．△p甲＜△p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．一個平底水杯放在水平桌面上，水杯重3N，水杯的底面積是2.5×10-3m2，往水杯內倒入200cm3的水后．求：
（1）水杯內水的質量；
（2）水杯對桌面的壓強（g取10N/kg）．

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