你能不能想一個(gè)方法來(lái)估測(cè)發(fā)生雷電的地方離你有多遠(yuǎn)？

能，方法是：當(dāng)我們看到某處閃電時(shí)便利用秒表開始計(jì)時(shí)，待聽到雷聲時(shí)停止計(jì)時(shí)，若用時(shí)共t秒，然后用聲音在空氣中的傳播速度v與記錄的時(shí)間t相乘，即可求出打雷的地方距我們的距離

【解析】

試題分析：由于光的傳播速度為3×108m/s，光從發(fā)生雷電的地方直到我們看見雷電的時(shí)間可以忽略不計(jì)，當(dāng)我們看到某處閃電時(shí)便利用秒表開始計(jì)時(shí)，待聽到雷聲時(shí)停止計(jì)時(shí)，若用時(shí)共t秒，然后用聲音在空氣中的傳播速度v與記錄的時(shí)間t相乘，即可求出打雷的地方距我們的距離

考點(diǎn)：光速 聲速

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)大人和一個(gè)小孩分別將5塊完全相同的磚運(yùn)到二樓，如圖所示，這個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功多

B．大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功少

C．大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率大

D．大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率小

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如圖，向暖水瓶中灌開水時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人通過(guò)聲音就知道水是否快滿了，請(qǐng)你想一想這是為什么?

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有經(jīng)驗(yàn)的鐵路維修工人只需要用一個(gè)鐵錘敲打鐵軌就可以判斷鐵軌是否有故障，這是因?yàn)楣と寺牭降穆曇舻哪膫�(gè)要素不同 （ ）

Ａ．音色 Ｂ．音調(diào) Ｃ．響度 Ｄ．三個(gè)要素都有

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小敏同學(xué)在看到閃電后1.5s聽到雷聲，則雷電發(fā)生地距小敏的距離為（ ）

A．150m Ｂ．510m C．255m D．340m

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根據(jù)問(wèn)題猜測(cè)答案，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜測(cè)進(jìn)行檢驗(yàn)，確定猜測(cè)正確與否是科學(xué)探究的關(guān)鍵之一。假若有一位同學(xué)提出以下一個(gè)問(wèn)題：人們?cè)谟^察宇宙星空時(shí)，可以觀察到星球爆炸的痕跡，但卻從沒(méi)有聽到爆炸的聲音，這是為什么？

請(qǐng)根據(jù)以上問(wèn)題提出兩個(gè)“合理”的猜想：

（1）猜測(cè)（一） ；

（2）猜測(cè)（二） ；

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《黃河大合唱》中有一句歌詞：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”。這句歌詞中的聲源分別是 、 、 。

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下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）

A．同學(xué)們課外玩的“土電話”表明固體能傳聲

B．兩人潛水時(shí)，在水中也可交談，這表明液體能傳聲

C．真空中聲音傳播的速度最大

D．聲音可以傳遞信息和能量

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雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的 現(xiàn)象。彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降摹?/p>

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