【題目】在“探究并聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，班級同學(xué)根據(jù)如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，三組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)分別填入下表中。根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得初步結(jié)論是：____________。

實(shí)驗(yàn)組號

電源電壓U（伏）

L1兩端電壓U1（伏）

L2兩端電壓U2（伏）

第一組

6

5.5

5.5

第二組

2.8

2.4

1.4

第三組

4.5

4.5

4.5

某同學(xué)看了數(shù)據(jù)后認(rèn)為第一小組和第二小組的數(shù)據(jù)是錯的，只有第三小組的數(shù)據(jù)是對的。你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn)，請簡要說明理由：______________。

【答案】并聯(lián)電路中并列的各支路電壓相等； 同意，因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路用電器兩端的電壓相等，且等于總電壓

【解析】

[1]從表格數(shù)據(jù)可知，并聯(lián)電路中并列的各支路電壓相等；

[2]同意，因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路用電器兩端的電壓相等，且等于總電壓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)做雞蛋在鹽水中懸浮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中，靜止時(shí)如圖甲所示，然后逐漸向杯中添加清水，直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中，下列說法不正確的是

A. 雞蛋受到的浮力不變

B. 鹽水的密度變小

C. 鹽水對燒杯底的壓強(qiáng)逐漸變小

D. 鹽水對燒杯底的壓力逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組，某工人用此滑輪組將重為900N的物體提高5米，所用的拉力是600N。 （ g取10N/kg）求：

（1）工人所做的有用功是多少?

（2）工人所做的總功是多少?

（3）此滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，所用實(shí)驗(yàn)器材：電壓4.5V的電源，電流表、電壓表、開關(guān)，阻值分別為5Ω，10Ω， 20Ω的定值電阻各一個，標(biāo)有“30Ω， 1A”字樣的滑動變阻器一只，導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連接完整；

（____________）

（2）小明先將5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P滑至最________（左/右）端。閉合開關(guān)后，移動滑片至某一位置，并記下此時(shí)電流表示數(shù)0.4A；

（3）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將________（變大/變�。�，此時(shí)應(yīng)將滑片P向______（左/右）端移動，使電阻兩端電壓為________ V，記下此時(shí)電流表示數(shù)；

（4）改用20Ω重復(fù)(3)中實(shí)驗(yàn)后，小明還想再換一只電阻進(jìn)行上述探究實(shí)驗(yàn)，在不改變電路其它接線方法時(shí)，他可選用的電阻阻值范圍是________。（小數(shù)保留2位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究同一導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系,小李同等連接好電路（如圖所示）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)井將數(shù)據(jù)記錄在下表中。完成實(shí)驗(yàn)后，小李在整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈的玻璃罩變熱了。

實(shí)驗(yàn)序號

電壓（伏）

電流（安）

1

1.1

0.20

2

1.6

0.22

3

2.1

0.26

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得初步結(jié)論是:___________________

(2)小王看了小李的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,再對照課本上的結(jié)論，如圖所示，認(rèn)為小李的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯的。你認(rèn)為小王的判定是否合理，請簡要說明理由____________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，×表示磁場方向垂直紙面向里，金屬棒MN在水平導(dǎo)軌abcd上無摩擦向右滑動時(shí)， 金屬棒MN中電流方向?yàn)椋簭?/span>N流向M。則下列說法不正確的是

A.增大MN的速度，通過R的電流會變大

B.該圖反映了電動機(jī)原理

C.MN左、右運(yùn)動時(shí)，切割了磁感線

D.若MN向左滑動，電阻R中電流方向?yàn)椋簭?/span>c流向a

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用學(xué)生電源（6V）、電阻箱完成“電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

（1）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示。閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)置于_________端。

（2）小明在閉合開關(guān)前，電阻箱讀數(shù)如圖乙所示，此時(shí)，電阻箱接入電路電阻為________ Ω。

（3）小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)均為零，若故障只發(fā)生在滑動變阻器上，則該滑動變阻器________ （選填“開路”、“短路”“完好”）

（4）排除故障后，在小明繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)他將電阻箱的阻值由10Ω調(diào)為15Ω時(shí)，為順利完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_________端移動。（選填“A”或“B”）

（5）當(dāng)電阻箱接入電路的阻值為20Ω時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到3V。此時(shí)小明應(yīng)采取的措施是_________。（選填序號）

A．更換一只新的電壓表

B．用“2A 100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器

（6）最終，小明記錄下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系：在導(dǎo)體兩端電壓不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成_________。

U/V

3

3

3

3

3

R/Ω

5

10

15

20

30

Ⅰ/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置中，兩個透明容器中分別接入了電阻絲R1和R2，且密封著等量的空氣。將導(dǎo)線a和b接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是( )

A.若R1和R2阻值不相等，則可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B.若R1和R2阻值相等，則可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

C.該裝置不能探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)若U形管中液面的高度沒有變化，一定是電路中某處斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某型號電燉鍋的簡化L作電路，電源電壓為220V，R0是定值電阻，Rt是PTC電阻，它的阻值隨溫度t的變化曲線如圖所示.燉湯時(shí)，湯水沸騰后，電燉鍋能在較低功率檔位長時(shí)間保持水的沸騰，這樣既能節(jié)約用電，又能使燉出米的湯味道鮮關(guān)且不失營養(yǎng)，此時(shí)Rt的溫度為110°C，電燉鍋功率為440W.求:

（1）當(dāng)Rt的溫度為110°C時(shí)， 電燉鍋的工作電流;

（2）Rt的溫度從20°C升高到110°C的過程中，電燉鍋的最大功率.

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