某興趣小組開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)。

【提出問(wèn)題】液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度有什么關(guān)系?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】探究液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系，用如圖所示裝置，在彈簧秤下掛一實(shí)心圓柱體，容器中盛有某種液體。

【獲取證據(jù)】測(cè)得圓柱體的體積為0.5×l0-4米3，柱體的重為0．6牛頓。當(dāng)圓柱體緩慢地浸人液體中時(shí)(圓柱體始終豎直且沒(méi)有被浸沒(méi))，記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應(yīng)的示數(shù)F，求得相應(yīng)的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對(duì)液體的壓強(qiáng)p（體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)也為p)，所得數(shù)據(jù)如下表：

【得出結(jié)論】根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______________________________________。

【討論與交流】（1）根據(jù)第5次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，求得圓柱體在下表面處對(duì)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_______帕，實(shí)心圓柱體的密度為_(kāi)__________。

（2）當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為0.12牛時(shí)，圓柱體受到的浮力為_(kāi)____牛。

同種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度成正比 6.0×103 1.2×103 0.48牛 【解析】根據(jù)所得數(shù)據(jù)可知，液體壓強(qiáng)深度的增加而增大，且在一種液體中時(shí)，壓強(qiáng)與深度成正比。 （1）根據(jù)壓強(qiáng)與深度成正比可得： ， 解得第5次圓柱體在下表面處對(duì)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為： 實(shí)心圓柱體的質(zhì)量為： 實(shí)心圓柱體的密度為： （2）根據(jù)稱重法測(cè)浮力的原理，當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為0.12牛時(shí)，圓...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：填空題

自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)物理的知識(shí)：要使自行車立即停住，應(yīng)緊握剎把，這是用________的方法來(lái)增大摩擦；坐墊呈馬鞍形，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積，________臀部所受到壓強(qiáng)，所以人才會(huì)感到舒服．

在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力 減小 【解析】要使自行車立即停住，應(yīng)緊握剎把，這是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；坐墊呈馬鞍形，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積，在壓力一定時(shí)，可以減小臀部所受到壓強(qiáng)，所以人才會(huì)感到舒服。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章機(jī)械與人 單元測(cè)試 題型：單選題

下列關(guān)于功率的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 功率越大，物體做功越多                B. 功率越大，物體做功時(shí)間越短

C. 功率越大，物體做功時(shí)間越長(zhǎng)          D. 功率越大，物體做功越快

D 【解析】A. 根據(jù)，做功多少不僅與功率有關(guān)，還與時(shí)間有關(guān)，故A錯(cuò)誤； B. 根據(jù)，做功時(shí)間的長(zhǎng)短由做的功的多少和功率共同決定，故B錯(cuò)誤； C. D. 功率越大，表示單位時(shí)間內(nèi)做功越多，即做功越快，故C錯(cuò)誤，D正確。 故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷一 題型：填空題

2016年初,一場(chǎng)極寒天氣造成部分城市巨大的經(jīng)擠損失.雪災(zāi)造成大量電線、電桿被積冰壓斷倒塌,其“元兇”主要是凍雨.凍雨是一種過(guò)冷雨滴,當(dāng)雨滴與電線、電桿等物體相碰時(shí)會(huì)立即_____(填物態(tài)變化名稱)成冰,這過(guò)程中要_____熱量.同一種晶體的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)_____.

凝固 放出 相同 【解析】因?yàn)閮鲇晔且环N過(guò)冷水滴，所以當(dāng)雨滴與地面、地物等物體相碰時(shí)會(huì)立即變成冰，即發(fā)生了凝固現(xiàn)象，同時(shí)放出熱量，對(duì)于同一晶體來(lái)說(shuō)，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷一 題型：單選題

下圖所示的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中，對(duì)電磁起重機(jī)的發(fā)明有直接影響的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：電磁起重機(jī)的原理是電流產(chǎn)生磁場(chǎng)；A圖裝置中沒(méi)有電源，所以當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)線圈時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A不符合題意；B圖閉合開(kāi)關(guān)前，導(dǎo)體中無(wú)電流通過(guò)，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止不動(dòng)；開(kāi)關(guān)閉合后，當(dāng)導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)，在磁場(chǎng)中靜止的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力 的作用，故B不符合題意；C圖導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中產(chǎn)生了...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試卷與答案 題型：單選題

某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（ ）

A. 在水中深度越大，壓強(qiáng)越大

B. 不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等

C. 在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

D. 在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等

C 【解析】圖中金屬盒的深度相同，朝向不同，但U形管中液柱的高度差相同，因此可得：同一深度，液體內(nèi)部朝各個(gè)方向壓強(qiáng)相等． 故答案為C．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試卷與答案 題型：填空題

小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg，他的一只平底鞋放在方格紙上描繪出的形狀如圖所示，每個(gè)方格都是邊長(zhǎng)為2cm的正方形，數(shù)一下鞋底覆蓋的方格數(shù)（不滿一格的都計(jì)為半格），可算出這只鞋底的面積約為 cm2，小明穿上這雙鞋站立時(shí)對(duì)地面的壓力等于 N，以此可以估算出雙腳對(duì)地面的壓強(qiáng)約為 Pa．

160～172均可 500 1．4×104～1．6×104均可 【解析】試題分析：先數(shù)出方格紙上腳印所占的格數(shù)（超過(guò)半格的算一個(gè)，不到一格的就去掉），乘以每個(gè)方格的面積，就是這只鞋底的面積；并求出該同學(xué)雙腳站立時(shí)地面的受力面積； 已知質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出重力，再根據(jù)中學(xué)生對(duì)地面的壓力等于自身的重力，利用p=求出雙腳對(duì)地面的壓強(qiáng)． 【解析】 腳印占的格數(shù)滿一個(gè)和不滿一格的共計(jì)5...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第七章 力與運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：單選題

有利的慣性要利用，慣性的危害要預(yù)防．下列實(shí)例中，屬于利用慣性的是（   ）

A. 行駛的汽車保持一定車距             B. 公交車乘客扶著把手

C. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前的助跑             D. 汽車駕駛員系安全帶

C 【解析】汽車行駛保持一定車距，是為了在遇到緊急情況時(shí)，避免無(wú)法及時(shí)剎車，發(fā)生追尾現(xiàn)象，故A是防止慣性帶來(lái)危害；公交車乘客扶著把手是為了防止突然加速、減速或轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于慣性造成的危害，故B是防止慣性帶來(lái)危害；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑的目的是為了使自己在起跳前身體處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，起跳時(shí)由于慣性，能跳的更遠(yuǎn)，故C是利用慣性；系好安全帶可以防止突然減速或突然剎車時(shí)，由于慣性造成的危害，故D是防止慣性帶來(lái)危害...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018廣東省深圳市九年級(jí)電與磁單元復(fù)習(xí)試卷 題型：作圖題

如圖，為制作馬蹄形電磁鐵，將原本無(wú)磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝然后將開(kāi)關(guān)、電源、電阻連接成閉合回路．電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標(biāo)出．畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極．

見(jiàn)解析所示 【解析】試題分析：在螺線管的周圍，磁感線從磁體的N極流出，回到S極，所以D端是螺旋管的N極，A端是螺線管的S極； 在電源外部，電流從電源的正極流向負(fù)極，用右手握螺線管，讓大拇指所指向螺線管的N極，彎曲四指指向就是螺線管的繞向，如圖所示．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案