如圖所示,工人們?cè)谙蜍?chē)上裝重物時(shí),用到了________,它是一種可以________的簡(jiǎn)單機(jī)械.盤(pán)山公路也是個(gè)________,可以讓汽車(chē)駛上高聳入云的山峰.

答案:斜面,省力,斜面
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

28、如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向
不變
(變化/不變);
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是
豎直向下
;
(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是
重力的方向總是豎直向下的
,建筑工人經(jīng)常使用的
重垂線
就是該原理的應(yīng)用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

寒假期間,小明和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校組織下一起去工廠參觀,工人送給小明一個(gè)零件,小明想通過(guò)物理課上所學(xué)的知識(shí)判斷它是用哪種金屬制成的,于是他從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了天平和量筒進(jìn)行測(cè)量.
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),則他應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向
調(diào)節(jié).
(2)調(diào)節(jié)平衡后,將零件放在已調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi),當(dāng)天平重新平衡時(shí),右盤(pán)內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示,則零件的質(zhì)量為
78.2
78.2
克.將零件放入裝有水的量筒中,量筒中水面位置的變化情況見(jiàn)圖2,則零件的體積為
10
10
厘米3.這個(gè)零件的密度為
7.82×103
7.82×103
千克/米3
(3)對(duì)照?qǐng)D3密度表可知,該零件是用
制成的.
(4)若測(cè)量過(guò)程中,先用排水法測(cè)零件的體積,再測(cè)質(zhì)量,則測(cè)量結(jié)果將偏
,原因是
零件上附有水
零件上附有水

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向
不變
不變
(變化/不變);
(2)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出:重力方向
總是豎直向下的
總是豎直向下的
,建筑工人經(jīng)常使用的
重錘線
重錘線
就是該原理的應(yīng)用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角 α,會(huì)觀察到懸線OA的方向
不變
不變
(選填“變化”或“不變”);
(2)剪斷懸線OA,觀察到小球沿著OA的方向下落;分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是
重力的方向豎直向下
重力的方向豎直向下
.建筑工人經(jīng)常使用的
重錘線
重錘線
就是該原理的應(yīng)用.

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