分析 (1)按照天平的基本操作要求先調節(jié)、再測量,讀數時應將砝碼質量與游碼示數相加.
在沒有量筒或物體太大無法放入量筒中時,石塊的排水體積就是石塊的體積,排水體積可通過求排水質量和水的密度求出,排水質量則是圖中B、C兩次的質量之差,最后根據密度的計算公式求出小石塊的密度.
將石塊從燒杯中取出時,石塊上沾有水,杯中需加更多的水,石塊體積偏大,密度偏。
(2)要想測量小石塊的密度,需要測量小石塊的質量和體積.在現(xiàn)有器材的條件下,利用排水法,可測出石塊的排水體積.根據漂浮的條件,可以間接求出石塊的質量,用等效替代的方法可最終求出石塊的密度.
解答 解:(1)標尺上的分度值是0.2g,游碼左側與2g刻度線對齊,因此小石塊的質量是30g+2g=32g.
在如圖所示的方法中,取出了石塊,再將水補充到原來的標記處,這樣增加的水的體積就是石塊的體積;
石塊的體積V=V排=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{152g-142g}{1g/c{m}^{3}}$=10cm3.
小石塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{32g}{10c{m}^{3}}$=3.2g/cm3.
將石塊從燒杯中取出時,石塊上沾有水,小石塊取出時帶出一部分水,杯中需加更多的水,石塊體積偏大,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,密度偏。
(2)為了利用排水法測出小石塊排開水的體積,還應測量放入石塊后杯內水面的深度,故這一步驟為:把杯子從水中取出,用刻度尺測出杯子外側浸沒深度為h3和杯內水的深度h4;
設長杯子的底面積為S,則小石塊的體積為V=Sh4-Sh2;因為石塊與杯子一同漂浮在桶中,所以增加的小石塊的質量就等于杯子增加的排開水的質量,可得,m=ρ水(Sh3-Sh1),則小石塊的密度為ρ石=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}(S{h}_{3}-{h}_{1})}{S{h}_{4}-S{h}_{1}}$=$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{{h}_{4}-{h}_{2}}$•ρ水.
故答案為:(1)①32;②水面達到標記處;③3.2;偏。唬2)②杯子外側浸沒深度為h3;③ρ=$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{{h}_{4}-{h}_{2}}$•ρ水.
點評 本題中既考查了天平的基本調節(jié)使用方法,同時還為我們提供了一種利用等效替代求固體體積的方法,特別適用于在沒有量筒或物體大于量筒口徑時使用,值得我們學習.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能屬子不可再生能源 | |
B. | 當前的核電站都是利用核聚變來獲取核能的 | |
C. | 光纖通訊具有傳輸信息量大、抗干擾能力強的特點,適用于遠距離、大容量傳輸信息 | |
D. | 超導材料具有零電阻特性,利用超導體可制作白熾燈的燈絲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿a軌跡動能大 | B. | 沿a、b軌跡動能一樣大 | ||
C. | 沿a軌跡重力做功多 | D. | 沿a軌跡和沿b軌跡重力做功一樣多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 球的型號 | 下落高度/cm | 地面材料 | 反彈高度/cm |
1 | #6 | 100 | 水泥 | 80 |
2 | #6 | 120 | 木質 | 80 |
3 | #7 | 120 | 木質 | 80 |
4 | #7 | 120 | 水泥 | 90 |
5 | #7 | 130 | 水泥 | 95 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球在甲液體中受到的重力小于它在乙液體中受到的重力 | |
B. | 球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力 | |
C. | 該小球的密度一定小于甲液體的密度 | |
D. | 該小球的密度一定小于乙液體的密度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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