7．古人鉆木取火是采用做功的方式增大物體的內(nèi)能；木材燃燒過程中，化學能轉化為內(nèi)能．

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內(nèi)能的實質是能量的轉化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質是能量的轉移；
燃料燃燒的過程是化學能轉化為內(nèi)能的過程．

解答 解：
（1）鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功，機械能減少，內(nèi)能增加，機械能轉化為木頭的內(nèi)能，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；
（2）燃料燃燒的過程是化學能轉化為內(nèi)能的過程．
故答案為：做功；化學．

點評 知道改變內(nèi)能的兩種方式和燃料燃燒時能量的轉化，并能將其應用于實際是解決該題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．對生活中的實例或現(xiàn)象涉及的物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．火箭使用液態(tài)氫做燃料，是因為液態(tài)氫含有的熱量多
B．冰熔化過程中，內(nèi)能不變
C．內(nèi)燃機的壓縮沖程中，內(nèi)能轉化為機械能
D．物體吸熱，內(nèi)能增加，溫度可能升高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是電熱吹風機的電路原理圖，圖中R是發(fā)熱絲，其阻值為50Ω．M是帶有風扇的電動機，電動機的銘牌上標有“220V 22W”字樣．當開關S1與S2都閉合時，求電路的總電流．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一度電可供標有“PZ220-25”字樣的燈泡正常發(fā)光40小時．小明同學家里的保險絲有時會熔斷，其原因可能是電路中發(fā)生了短路現(xiàn)象或用電器總功率過大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列各方框內(nèi)的知識連線或歸納不完全正確的是（　　）
A．一節(jié)蓄電池電壓--2V；人體安全電壓--不高于36V； 家庭電路電壓--220V
B．
C．3個3Ω電阻串聯(lián)總電阻為9Ω；3個3Ω電阻并聯(lián)總電阻為1Ω；3節(jié)干電池串聯(lián)總電壓為4.5V；3節(jié)干電池并聯(lián)總電壓為0.5V
D．兩電阻R1、R2接在同一電路中；若I1≠I2，則它們一定是并聯(lián)連接；若U1≠U2，則它們一定是串聯(lián)連接；若R1=R2，則它們的電流、電壓一定都相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．請按要求將如圖用筆畫線連接完整．要求：電流表只測通過燈L2的電流；燈L1和燈L2并聯(lián)，導線不能交叉．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結論是像和物大小相等．
（3）實驗時，小芳同學應在M（填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像．
（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：連接對應的像點和物點的連線，并用刻度尺比較，目的是為了得出以下兩個結論：①連線與鏡面垂直②像和物到平面鏡的距離相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于托盤天平的使用，下列說法中不正確的是（　�。�
A．被測物體放左盤，砝碼放右盤
B．測量過程中移動游碼，相當于向右盤加砝碼
C．稱量過程中可以調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡
D．調節(jié)橫梁平衡時，若指針右偏，平衡螺母左調

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．寒冷的冬天，哈爾濱“冰雪大世界”內(nèi)游客的嘴里不斷呼出“白氣”，這是液化 現(xiàn)象；冰雕作品的質量會一天天減少，這是升華現(xiàn)象，游客在超市買的礦泉水很快變成冰塊是凝固現(xiàn)象，天氣放晴，氣溫升高，冰雪消融是熔化現(xiàn)象．（填寫物態(tài)變化名稱）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案