【題目】一個(gè)焦距是10cm的凸透鏡，當(dāng)物體從離透鏡15cm處逐漸移向30cm處的過(guò)程中（ ）

A．像逐漸變大，像距逐漸變小 B．像逐漸變小，像距逐漸變大

C．像逐漸變大，像距逐漸變大 D．像逐漸變小，像距逐漸變小

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可以推導(dǎo)出物體在二倍焦距以外，成倒立縮小的實(shí)像；故據(jù)物距減小，像距增大，像變大；物距變大，像距變小，像變小的規(guī)律來(lái)解答此題．

解：凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡15cm處沿主光軸移到距透鏡30cm處的過(guò)程中，始終成的是實(shí)像，故物距增大，且物體始終在凸透鏡的二倍焦距以外，所以此時(shí)所成的像始終是倒立縮小的實(shí)像，但像距減小、像變小．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中，剛打開(kāi)電燈時(shí)，燈泡容易燒壞，原因是（ ）

A. 剛開(kāi)燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻小、電流小

B. 剛開(kāi)燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻小、電流大

C. 剛開(kāi)燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻大、電流小

D. 剛開(kāi)燈時(shí)燈絲的溫度高、電阻大、電流小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到“魚(yú)在云中游”的美景．你看到水中的云是由于光的 形成的 （填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉動(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個(gè) 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時(shí)，可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用 的方法可以使氣體液化，另一種使氣體液化的方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋正確的是（ ）

A. 斜插入水中的筷子好像在水面處折斷，屬于光的反射現(xiàn)象

B. 電飯鍋用三腳插頭和三孔插座---防止鍋體漏電傷害人體

C. 煮好的豆?jié){香氣四溢---分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 煮熟的餃子漂浮在水面上---浮力大于重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法．下面是小英同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是（ ）

A. 體重大約為450N B. 身體的平均密度大約是1.0×103kg／m3

C. 脈搏跳動(dòng)約60次/min D. 手指甲的寬度約為1.0mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在列車進(jìn)站暫停時(shí)，列車的保養(yǎng)工常用榔頭敲打機(jī)車的各有關(guān)部件，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）

（1）【探究目的】初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

【提出問(wèn)題】氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；

②你觀察到的現(xiàn)象是 ；

【分析和論證】你通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是 ；

【評(píng)估與交流】請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中與此知識(shí)有關(guān)的實(shí)例

（2）為了測(cè)出玻璃的密度，小宇同學(xué)利用一個(gè)玻璃制成的小瓶、一個(gè)量筒和水做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：先在量筒內(nèi)盛入50cm3的水，然后讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)水面上，這時(shí)水面與80cm3刻度線相平，則小瓶質(zhì)量 g，再讓小瓶口朝下沉沒(méi)水中，這時(shí)水面與62cm3刻度線相平，則小瓶體積 cm3 ，這只玻璃小瓶的密度 g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）
A.不能傳播聲音
B.吸收了聲波
C.把聲音反射回去了
D.使鼓面停止了振動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案