閱讀下面的短文,然后回答問題:

人為什么長(zhǎng)兩只耳朵呢?人長(zhǎng)兩只耳朵可以幫助我們確定聲源的位置.聲音從聲源處傳到我們耳朵時(shí),并不是同時(shí)到達(dá)我們兩只耳朵的.若聲源在人的左邊,聲音就會(huì)先到達(dá)左耳,再到達(dá)右耳,所以兩只耳朵收到聲音的先后、強(qiáng)弱都不會(huì)完全相同,靠這種差別我們就能確定聲源的位置了,這叫雙耳效應(yīng).

小明等同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).當(dāng)小明被蒙上眼睛時(shí),另一個(gè)同學(xué)在他的正前方拍手,他卻指向正后方,另外的同學(xué)被蒙上眼睛時(shí),也很容易出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤.兩只耳朵都沒有堵。y道這說(shuō)明雙耳效應(yīng)是錯(cuò)誤的嗎?小明與同學(xué)們百思不得其解.

小明在“”網(wǎng)上,查閱鳥類資料的時(shí)候找到一張貓頭鷹的頭骨圖片,如圖所示.細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)貓頭鷹的兩只耳朵不是和人一樣對(duì)稱地長(zhǎng)在頭的兩側(cè),而是一只耳朵比另一只耳朵低!小明思考后終于知道了為什么貓頭鷹高居在樹上卻可以很準(zhǔn)確地判斷低處某種聲音位置的原因了.

“所以兩只耳朵收到聲音的先后、強(qiáng)弱都不會(huì)完全相同”,其中的“強(qiáng)弱”特指聲音的________.雙耳效應(yīng)是利用聲源發(fā)出的聲音到達(dá)兩只耳朵的________不相同來(lái)確定聲源的位置.

高居在樹上的貓頭鷹,若它的正前方有只小老鼠活動(dòng),貓頭鷹________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出小明那樣的錯(cuò)誤.請(qǐng)你陳述理由________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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人發(fā)聲的頻率范圍大約為

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閱讀材料,回答下列問題.

仿聲驅(qū)蟲儀

在億萬(wàn)年的生物進(jìn)化過程中,許多昆蟲具有逃避蝙蝠的本領(lǐng),它們一聽到蝙蝠的叫聲就立即飛跑,這些懼怕蝙蝠的昆蟲,大多數(shù)是農(nóng)業(yè)害蟲.

科學(xué)家的研究,啟發(fā)了農(nóng)業(yè)專家,他們想,能不能模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波,來(lái)驅(qū)趕農(nóng)田害蟲呢?

人們?cè)诿尢锢锊シ?del>的“假蝙蝠叫聲”,嚇得象鼻蟲蛾聞聲而逃,如圖所示.

農(nóng)業(yè)科技人員還在玉米田里用的超聲波進(jìn)行了驅(qū)玉米鉆心蟲的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),每晚都在玉米田里播放超聲波,從六月中旬開始一直到玉米成熟,結(jié)果實(shí)驗(yàn)田受蟲害的玉米遠(yuǎn)比對(duì)照田少.

讀了本文,你有何啟發(fā)?

舉出生活中使用仿聲儀器的事例.

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人耳由_____、_____、_____三部分組成。

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有一長(zhǎng)的空鋼管,甲同學(xué)在一端敲鋼管一下,乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到( )次響聲.

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在熱傳遞的過程中,傳遞_____的多少叫熱量,熱量的單位是_____。

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針對(duì)圖下的四幅圖,下列說(shuō)法不正確的是

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