【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.根據(jù)v=s/t可知，運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越大
B.根據(jù)v=s/t可知，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)速度越大
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越大
D.物體通過(guò)相同的路程，所用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)的速度越大

【答案】D
【解析】A、如果運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，而時(shí)間更長(zhǎng)，則速度不一定大，A不符合題意；
B、如果運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短，而路程更短，則速度不一定大，B不符合題意；
C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小與路程的多少無(wú)關(guān)，C不符合題意；
D、物體通過(guò)相同的路程，所用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)的速度越大，D符合題意；
所以答案是：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波家族成員很多，有無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線，γ射線等，它們與人類(lèi)生活息息相關(guān)．例如：用來(lái)辨別鈔票真?zhèn)蔚尿?yàn)鈔機(jī)就是利用 來(lái)工作的．這些電磁波在真空中傳播速度 （選填“相等”或“不等”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我們?cè)谡n堂上做過(guò)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）用圖甲所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面 （相同/不同）

高度由靜止釋放，先后讓小車(chē)在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的 ．實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)在不同的表面上運(yùn)動(dòng)的目的是 。進(jìn)一步推理，如果沒(méi)有阻力，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)將保持 （勻速直線運(yùn)動(dòng)/靜止）狀態(tài)．

（2）用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件

①當(dāng)卡片平衡時(shí)，兩邊所掛鉤碼個(gè)數(shù) （相等/不等），說(shuō)明卡片兩邊所受拉力的大小 （相等/不等）．

②為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手后時(shí)觀察卡片是否保持平衡．

③在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ．

④在探究同一問(wèn)題時(shí)，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的方案，經(jīng)過(guò)討論后同學(xué)們認(rèn)為圖乙的方案優(yōu)于圖丙，圖丙方案的不足之處是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在提倡“低碳生活”的今天，自行車(chē)成為人們“綠色出行”的首選工具，越來(lái)越多的年輕人喜歡自行車(chē)運(yùn)動(dòng)。李偉參加了某市組織的成人自行車(chē)比賽，下圖所示的自行車(chē)為其比賽用車(chē)，其相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表格。

（1）求車(chē)架的質(zhì)量；

（2）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時(shí)10min，求他騎行的速度；

（3）估算比賽中的自行車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

車(chē)架材料

碳纖維

車(chē)架材料體積/cm3

2500

車(chē)架材料的密度（kg/m3）

1．6×103

整車(chē)質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

4

車(chē)架材料

碳纖維

車(chē)架材料的密度（kg/m3）

1．6×103

車(chē)架材料體積/cm3

2500

整車(chē)質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.所有的固體吸收熱量，由固體變成液體時(shí)溫度保持不變
B.所有的物體放出熱量時(shí)溫度都要降低
C.用手摸冰感到比用手摸水涼，是因?yàn)樗臏囟纫欢ū缺臏囟雀?/span>
D.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。

（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是 。

（3）在拉動(dòng)過(guò)程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上的起重機(jī)將重物沿豎直方向提起．若不計(jì)空氣阻力及摩擦力，則貨物在勻速上升過(guò)程中（ ）

A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加

B．動(dòng)能不變，機(jī)械能增加

C．動(dòng)能減少，機(jī)械能減少

D．重力勢(shì)能不變，機(jī)械能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路、閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．燈泡短路 B．燈泡斷路

C．滑動(dòng)變阻器短路 D．滑動(dòng)變阻器斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用電器工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化的主要形式與電飯鍋相同的是（ ）
A.電烤箱
B.空調(diào)
C.電風(fēng)扇
D.洗衣機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案