我們能分辨出門外是誰在說話，主要是依據(jù)聲音的

A. 音色 B. 響度 C. 音調(diào) D. 頻率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊第十二章第1節(jié)動能 勢能 機(jī)械能同步檢測題 題型：填空題

在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的________ （“A”或“B”），這是因為在較高處的皮球________ 大。

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習(xí)題 題型：填空題

現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備．若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90dB，當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將_____（填增大或減小）．發(fā)生強(qiáng)烈地震，人們在清理現(xiàn)場時一般很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體，這是因為動物可以聽到地震時產(chǎn)生的______（填超聲或次聲）波．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：實驗題

小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗：

（1）如圖所示，分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉．當(dāng)接觸輕敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的��；當(dāng)接觸重敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的大．這個實驗現(xiàn)象表明：

①聲音是由物體________產(chǎn)生；②聲音的響度是由物體的________決定的．

（2）如圖所示，她將鋼尺緊壓在桌面上，分別將鋼尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外，每次都用相同的力撥動鋼尺，辨別它振動發(fā)出聲音的差別．這個實驗是為了探究聲音的________的關(guān)系．

（3）把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖所示），逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．由此推理可以得出：________．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：填空題

向一個空暖水瓶中灌水，有經(jīng)驗的人憑聲音就可知水是否快要灌滿．這是因為水灌得越多，空氣柱變得越________，氣柱發(fā)出的音調(diào)越________．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是

A. 聲音在空氣中的傳播速度是3×105km/s B. 人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音

C. 人歌唱時歌聲是由聲帶振動發(fā)出的 D. 禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運動的快慢同步練習(xí)題 題型：填空題

甲、乙兩車運動的s﹣t圖象分別如圖（a）、（b）所示．以甲為參照物，乙是________的（選填“靜止”或“運動”）；甲、乙各運動8米，所用時間相差________秒．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運動的快慢同步練習(xí)題 題型：單選題

甲、乙兩物體同時向北做勻速直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示。由圖象可知

A. 甲的速度小于乙的速度

B. 經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處

C. 以乙為參照物，甲向北運動

D. 以甲為參照物，乙向北運動

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊物理15.2電流與電路同步練習(xí)題 題型：綜合題

野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了。

(1)請根據(jù)如圖所示手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，畫出電路圖__________。

(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。

①___________________；

②_________________；

③____________________。

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同步練習(xí)冊答案