在敲響古剎的大鐘時,同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,其原因是( )
A.大鐘的回聲
B.大鐘仍在振動
C.人的聽覺發(fā)生暫留現(xiàn)象
D.大鐘停止振動,但空氣仍在振動
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)利用如圖所示的電路可以驗(yàn)證電功與電流的關(guān)系.
(1)圖中兩只燈泡的連接方式是 聯(lián),它們工作時的電阻要 (選填“相同”或“不同”).
(2)小明正確操作,驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州張汪二中初三5月適應(yīng)性練習(xí)物理卷(解析版) 題型:選擇題
一件俄制宇航服曾被丟棄在太空,空間站內(nèi)的宇航員透過舷窗盯著窗外的宇航服看,感覺自己在向后運(yùn)動,他選取的參照物是
A.宇航服 B.自己 C.舷窗 D.艙內(nèi)把手
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州南沙河中學(xué)學(xué)業(yè)水平第二次模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路,光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是( )
A.A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小
B.A表示數(shù)變小,V表示數(shù)變大
C.A表和V表示數(shù)均變小
D.A表和V表示數(shù)均變大
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州南沙河中學(xué)學(xué)業(yè)水平第二次模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥
B.保險絲一般是用電阻小、熔點(diǎn)低的材料制成
C.地磁場的磁感線是從地理的北極出發(fā)回到地理南極
D.電動機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)如圖,在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量 (填“路程”或“時間”)時造成的誤差.
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越 (填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測得小車從靜止開始運(yùn)動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為
m/s.
(4)若保持斜面傾角不變,利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度.
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)物理(解析版) 題型:計算題
(4分)1654年,馬德堡市長和他的助手做了著名的“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”,證明了大氣壓的存在.
(1)實(shí)驗(yàn)中,他們把兩個銅半球殼灌滿水后合在一起,再把水全部抽出,此時球內(nèi)接近 ,周圍的 把兩個銅半球緊緊地壓在一起.
(2)如圖,某校同學(xué)用底面積為500cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬上述實(shí)驗(yàn),在山底比在山頂拉開鍋的最小拉力要 (山底與山頂氣溫相同),在山底,當(dāng)鍋兩邊受到的拉力均為4000N時,鍋恰好被拉開,此時鍋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)約為 Pa(大氣壓取105Pa).
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列估測合理的是( )
A.我國國歌演奏一次的時間約為5s
B.人步行的速度約為1.1m/s
C.一個普通中學(xué)生的重力約為50N
D.人體感到舒適的氣溫度約為39℃
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