如圖所示的試管內(nèi)裝一定量的水，當(dāng)試管豎直放置時，水對管底的壓強為P1；當(dāng)管傾斜放置時，水對管底的壓強為P2，比較P1、P2的大小，則


  1. A.
    P1＞P2
  2. B.
    P1=P2
  3. C.
    P1＜P2
  4. D.
    條件不足，無法判別
A
分析：液體壓強公式P=ρgh．判斷水對試管底部的壓強變不變，就看h變不變．要清楚h是指液面到試管底部的垂直距離．
解答：解：試管中有一定質(zhì)量的水，從豎直放置到傾斜放置過程中，液體的長度不變，但高度變小，即h2＜h1，如圖所示：
根據(jù)P=ρgh即可得出水對試管底部的壓強在變小，所以P1＞P2．
故選A．
點評：液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)．解題的關(guān)鍵是要清楚深度是指液面到底部的垂直距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濱�？h二模）下面是兩個常見的熱學(xué)實驗
（1）小麗同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，使用了如圖所示的裝置．
①在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是
B
B

A．用完全相同的加熱方式                 B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體           D．盛放水和另一種液體的容器相同
②加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是
98
98
℃，這表明實驗時的大氣壓強
小于
小于
（大于/小于/等于）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
③而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多，請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：
不同的物質(zhì)的吸熱能力不同
不同的物質(zhì)的吸熱能力不同
．
④本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題：
不同液體的沸點也不相同
不同液體的沸點也不相同
．
（2）小明為了演示“碘的升華”而設(shè)計了如下的方案，請參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說明理由．
你認(rèn)為實驗方案
2
2
更好些，你的理由是：
因為酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點、沸點的溫度，可能使碘發(fā)生熔化和沸騰，不能說明“碘的升華”
因為酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點、沸點的溫度，可能使碘發(fā)生熔化和沸騰，不能說明“碘的升華”
．
實    驗1 實    驗2
在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣． 在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出 現(xiàn)了碘的蒸氣．
碘的熔點：114℃ 碘的沸點：184.3℃ 水的沸點：100℃ 酒精燈火焰：500℃左右

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究物體內(nèi)能改變的方法時作了兩個實驗：
精英家教網(wǎng)
（1）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會看到
 
的現(xiàn)象，說明內(nèi)部氣體的
 
升高，
 
增大．
（2）如圖乙所示，大口玻璃瓶內(nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶內(nèi)打氣，達(dá)到一定程度時，瓶塞跳出，同時還能看到
 
的現(xiàn)象，其能量轉(zhuǎn)化過程是
 
轉(zhuǎn)化為
 
．
（3）如圖丙所示在試管內(nèi)裝些水．用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會看到橡皮塞被
 
，同時管口出現(xiàn)“白霧”，這是管內(nèi)水蒸氣
 
形成的，在這個過程中，水蒸氣的
 
能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的
 
能．
（4）如圖丁為研究氣體擴散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮氣體和無色空氣，抽取中間的玻璃板，過一段時間發(fā)現(xiàn)兩個瓶子都變成紅棕色，這種擴散現(xiàn)象說明了
 
；其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，為了增強實驗的可信度，下面一只瓶子里應(yīng)裝入
 
氣體．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

下面是兩個常見的熱學(xué)實驗
（1）小麗同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，使用了如圖所示的裝置．
①在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是______
A．用完全相同的加熱方式　　　　　　　　 B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體　　　　　 D．盛放水和另一種液體的容器相同
②加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是______℃，這表明實驗時的大氣壓強______（大于/小于/等于）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
③而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多，請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：______．
④本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題：______．
（2）小明為了演示“碘的升華”而設(shè)計了如下的方案，請參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說明理由．
你認(rèn)為實驗方案______更好些，你的理由是：______．
實　　驗1實　　驗2
在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣．在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出 現(xiàn)了碘的蒸氣．
碘的熔點：114℃碘的沸點：184.3℃水的沸點：100℃酒精燈火焰：500℃左右

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科目：初中物理 來源：期中題 題型：實驗題

為了探究水沸騰和液化的特點，小王設(shè)計了如圖所示的一個裝置。用酒精燈加熱燒瓶A內(nèi)的水，并將沸騰時所產(chǎn)的水蒸氣通入試管B中，試管B放在裝水的容器C內(nèi)；為了便于觀察溫度，分別在燒瓶和容器C中放置了溫度計a和溫度計b。
（1）當(dāng)水沸騰時，觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡在上升的過程中體積會
[     ]
        A．逐漸變小
        B．不變
        C．逐漸變大
同時，還觀察到溫度計a的示數(shù)
[     ]
        A．逐漸降低
        B．不變 
        C．逐漸升高
實驗說明水沸騰的特點_____________________________。
（2）過一段時間，觀察到試管B中
[     ]
        A．無液體出現(xiàn)
        B．有液體出現(xiàn)
同時，還觀察到溫度計b的示數(shù)
[     ]
        A．逐漸降低 
        B．不變
        C．逐漸升高
實驗說明水蒸氣液化特點_____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是兩個常見的熱學(xué)實驗

（1）小麗同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，使用了如圖所示的裝置。

①在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是（ ▲ ）（2分）

A.用完全相同的加熱方式　　　　　　　　　　　 B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體　　　 　 D.盛放水和另一種液體的容器相同

②加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是 ▲　 ℃，這表明實驗時的大氣壓強　　 ▲　 （大于/小于/等于）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（2分）

③而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多，請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：　　　 ▲　　 。（1分）

④本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題： ▲ 。（2分）

（2）小明為了演示“碘的升華”而設(shè)計了如下的方案，請參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說明理由.

你認(rèn)為實驗方案 ▲ 更好些，你的理由是： 　　▲　 　。（3分）

實　 驗1

實　 驗2

在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.

在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出 現(xiàn)了碘的蒸氣.

碘的熔點：114℃

碘的沸點：184.3℃

水的沸點：100℃

酒精燈火焰：500℃左右

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