人們選用水作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑，這樣做是因為水的___________較大。一輛汽車水箱中裝有5kg的水，當(dāng)溫度從10℃升高到30℃時需要吸收_________J的熱量。（C水=4.2×103J/(kg·℃))
比熱容 、4.2×105 
用水作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑，是因為水的比熱容較大；
水吸收的熱量Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×20℃=4.2×105J．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車、拖拉機(jī)的發(fā)動機(jī)常用水做冷卻劑．是因為水具有
A．較小的密度B．較大的比熱容C．較低的凝固點(diǎn)D．較高的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

干泥土的比熱容是0.84×103J/(kg·℃)，一筐干泥土，倒掉一半，筐內(nèi)剩下干泥土的比熱容是______________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如圖的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）在此實驗中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察         的不同；也可以                               。
（2）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，                                                   
升高相同的溫度時，    吸熱的熱量多，表明      的吸熱能力大。     
液體
質(zhì)量（g）
初溫（℃）
末溫（℃）
加熱時間（min）
水
300
20
30
12
煤油
300
20
30
6
（3）由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量，本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短，在探究活動中常用到這種方法。請你運(yùn)用同樣方法設(shè)計一個方案來比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱                     

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

煤氣的熱值為3.9×107J/kg，那么1kg煤氣完全燃燒放出　　的熱量．小雨家的太陽能熱水器裝有100kg水，早上起來他發(fā)現(xiàn)水的初始溫度為20℃，到了中午水溫達(dá)到50℃，則這些水吸收的熱量為　　J[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

把兩個體積相同的同種材料的球，放在盛有沸水的容器里煮一段時間后，甲球懸
浮，乙球下沉。當(dāng)球的溫度與沸水相同時，再分別浸沒在兩杯質(zhì)量和溫度都相同的涼水中，當(dāng)兩杯中的水溫都不再升高時，兩杯水的溫度情況是：放甲球的水溫______放乙球的水溫（選填“高于”“低于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個相同的容器內(nèi)分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間的關(guān)系如圖所示則（    ）
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱量
B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D．加熱相同的時間，甲液體的溫度升高得比乙液體的溫度多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

目前，全球的氣候悄悄變暖，這是____________效應(yīng)不斷加劇帶來的后果；而城市的平均氣溫高于周圍鄉(xiāng)村，這種現(xiàn)象稱為____________效應(yīng)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水的比熱容是煤油比熱容的二倍。對于質(zhì)量均為100g、初溫均為20℃的水和煤油，下列判斷正確的是
A．水和煤油升高相同的溫度，水吸收的熱量是煤油吸收熱量的二倍
B．水和煤油降低相同的溫度，煤油放出的熱量是水放出熱量的二倍
C．水和煤油放出相同的熱量，煤油降低的溫度是水降低溫度的二倍
D．水和煤油吸收相同的熱量，煤油的末溫是水末溫的二倍

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同步練習(xí)冊答案