分析 (1)水浴法可以使試管中的冰均勻受熱,所以應(yīng)將里面的物質(zhì)全部浸沒(méi)在水中,不碰到容器壁或容器底;
(2)掌握影響沸騰所需時(shí)間的因素:水的多少、水的初溫、是否加蓋;確定溫度計(jì)的分度值,讀出其示數(shù);
(3)掌握晶體的熔化特點(diǎn)和液體的沸騰特點(diǎn):晶體在熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變,液體在沸騰過(guò)程中吸熱溫度保持不變
解答 解:(1)試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是將里面的物質(zhì)全部浸沒(méi)在水中,不碰到容器壁或容器底;
(2)圖乙所示的燒杯中水的質(zhì)量較少,這樣可以縮短將水加熱至沸騰所用的時(shí)間;
由乙圖知,溫度計(jì)的分度值為1℃,示數(shù)為98℃;
(3)冰是晶體,在熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變,水在沸騰過(guò)程中吸熱溫度保持不變,所以相同的特點(diǎn)是吸收熱量和溫度保持不變.
故答案為:(1)將里面的物質(zhì)全部浸沒(méi)在水中,不碰到容器壁或容器底;(2)縮短將水加熱至沸騰所用的時(shí)間;98;(3)吸收熱量;溫度保持不變.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),考查了溫度計(jì)的讀數(shù),水浴法的特點(diǎn),同時(shí)考查了縮短沸騰時(shí)間的方法及沸騰和晶體熔化的特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.2 | 2.4 | 2.8 |
I/A | 0.12 | 0.24 | 0.27 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 液體的密度ρ/ (g/cm3) | 排開(kāi)液體的體積v/cm3 | 物體的重力G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 浮力Fa/N |
1 | 0.8 | 50 | 0.70 | 0.30 | 0.40 |
2 | 1.0 | 50 | 0.70 | 0.20 | 0.50 |
3 | 1.2 | 50 | 0.70 | 0.10 | 0.60 |
4 | 1.0 | 60 | 0.84 | 0.24 | 0.60 |
5 | 1.0 | 70 | 0.98 | 0.28 | ① |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
車次 | 到站、發(fā)車 | 北京南 | 泰山 | 南京 | 上海 |
D31 | 到站時(shí)間 | … | 16:33 | 19:12 | 21:23 |
發(fā)車時(shí)間 | 11:05 | 16:34 | 19:14 | … | |
D32 | 到站時(shí)間 | 20:48 | 17:12 | 12:40 | … |
發(fā)車時(shí)間 | … | 17:14 | 12:42 | 10:31 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 注射時(shí)針筒能抽取到藥液,是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔?/td> | |
B. | 噴灑消毒液后,過(guò)一會(huì)兒病房里聞到消毒液的氣味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象 | |
C. | 夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿 | |
D. | 手術(shù)刀刃很薄,是為了減小受力面積,增大壓力 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com