【題目】探究同一直線上二力的合成的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，圖中AE表示橡皮筋原來(lái)的長(zhǎng)度，EE′表示橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了力能使物體____________的道理。

(2)通過(guò)比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況，可知同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小，等于這兩個(gè)力大小________，方向跟這兩個(gè)力的方向相同。

(3)通過(guò)比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況，可知同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小，等于這兩個(gè)力大小________，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。

【答案】發(fā)生形變ac之和bc之差

【解析】

（1）根據(jù)圖示可知，橡皮筋在力的作用下伸長(zhǎng)了，因此該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了力能使物體發(fā)生形變的道理；（2）由a、c兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力大小等于兩力之和，方向與這兩個(gè)力方向相同；（3）由b、c兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知：同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力大小等于兩力大小之差，方向與較大力方向相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，水平地面上有一底面積為400cm2 ， 重為2N的圓柱形容器（容器重和容器壁厚度不計(jì)），容器內(nèi)盛有20cm深的水，一個(gè)量程選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)下端用細(xì)線掛著一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的不吸水的正方體物塊緩慢放入水中，物塊的上表面與水面剛好相平，此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N，如圖乙．已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少1N，彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.6cm．（g=10N/kg）求：
（1）圖甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多少？
（2）物體的密度是多少？
（3）圖乙中從容器內(nèi)向外緩慢抽水，直至物塊有一半浸在水中，此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在研究某種物質(zhì)的屬性時(shí)，日常需將物體浸沒(méi)在煤油中保存，將體積為1×10﹣3m3、重6N的該物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部，物體浸沒(méi)在煤油中，如圖所示，（g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）
（1）細(xì)線受到的拉力是多大？
（2）若細(xì)線與物體脫落，待物體靜止后煤油對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察右圖，關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況有幾種可能？并說(shuō)明發(fā)生該現(xiàn)象的條件。（圖中方位為左西右東）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，取一塊硬紙板在相對(duì)的頂點(diǎn)附近各開(kāi)一個(gè)小孔用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端跨過(guò)桌邊的兩個(gè)定滑輪。

(1)硬紙板沒(méi)有與桌面接觸，這樣做的好處是_________________________________________。

(2)當(dāng)兩側(cè)滑輪上所掛鉤碼質(zhì)量________時(shí)，紙板靜止。

(3)保持兩側(cè)所掛鉤碼質(zhì)量相等，把紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，這時(shí)紙板________。

當(dāng)紙板重新恢復(fù)到原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1和F2作用在同一直線上。

由上述實(shí)驗(yàn)可知，作用在同一物體上的力，如果________，方向________，作用在____________，這兩個(gè)力就彼此平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，接通相應(yīng)指示燈后，指示燈會(huì)亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光，電路中電源電壓恒為6V，R0為定值電阻，指示燈規(guī)格均為“6V 3W”，電磁鐵線圈和銜鐵的電阻忽略不計(jì)，指示燈的電壓與電流的變化規(guī)律如表所示：

電壓/V

…

0.5

1.2

2.0

3.0

4.0

5.0

5.5

…

電流/A

…

0.08

0.12

0.18

0.26

0.34

0.42

0.46

…


（1）若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作，轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)接通（選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）．
（2）當(dāng)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí)，右轉(zhuǎn)指示燈兩端實(shí)際電壓U燈隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖乙所示，已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時(shí)，右轉(zhuǎn)指示燈的功率與定值電阻R0的功率之比是1：4，求定值電阻R0的阻值．
（3）右轉(zhuǎn)指示燈交替閃爍工作15s時(shí)，求指示燈和R0消耗的電能分別是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為9V且保持不變，電流表的規(guī)格為“0～3A”，電壓表的規(guī)格為“0～15V”，燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈泡中的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖所示．試求：

(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．
(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓表的示數(shù)．
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)校“研究性學(xué)習(xí)小組”，探究了“保溫瓶塞跳出來(lái)的原因”他做的實(shí)驗(yàn)如下：

取兩只同樣的玻璃瓶，一只灌滿開(kāi)水，另一只不灌滿。灌好后，立即在兩個(gè)瓶口上用橡皮圈箍上一層橡膠薄膜。不一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)，灌滿開(kāi)水的瓶口薄膜保持動(dòng)，未灌滿開(kāi)水的瓶口的薄膜向上凸了起來(lái)。如圖A所示。

根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，薄膜向上凸出來(lái)的原因：一是瓶?jī)?nèi)溫度高的水_____成水蒸氣（填物態(tài)變化），二是瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，使瓶?jī)?nèi)氣壓_____（填：“大于”、“小于”、“等于”）外界大氣壓。他又想到，第二天會(huì)出現(xiàn)較難拔出木塞的現(xiàn)象，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)溫度降低，水蒸氣_____ 成水，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)低于外界大氣壓。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)閱讀，小明知道了1791年意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了最早的電池﹣﹣伏打電池．在老師的幫助下，小明自制了一個(gè)如圖所示的伏打電池，但是不能確定哪個(gè)金屬片是正極．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行判斷．
（1）寫(xiě)出你選用的實(shí)驗(yàn)儀器： ．
（2）簡(jiǎn)述操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論： ．

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