13．如圖所示，讓沸騰產(chǎn)生的水蒸氣通人試管A中，水蒸氣在試管中遇冷將液化，過一段時間，容器B中的水溫升高（選填“升高”、“降低”或“不變”），這個實驗說明了液化放熱．

分析 物質(zhì)遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化，物質(zhì)液化要放出熱量，據(jù)此分析答題．

解答 解：水蒸氣在試管中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化，水蒸氣液化要放出熱量；
水蒸氣液化時放出的熱量被容器B中的水吸收，水的溫度升高．
故答案為：液化；升高；液化放熱．

點評 本題是一道基礎題，知道液化的概念、氣體液化時要放出熱量，即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一物體漂浮在水面上，質(zhì)量是100克，該物體受到的浮力為1N，它浸入水里的體積為1×10-4m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖丙所示的位置，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為62g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，作出圖中所示物體AB在平面鏡中的像．（按照要求完成作圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設、制定計劃、收集證據(jù)、評估交流等，某組同學探究“物體下落時運動速度隨時間的變化規(guī)律”的過程如下：
A．有同學認為：物體下落的時間越長，運動的速度越大．
B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用刻度尺測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離．找出速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設．
C．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表中，圖甲是對應的s-t圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯疊放在一起從空中下落，分別測出它們的v-t圖線，如圖乙中圖線1、2、3、4、5所示．
D．同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納，驗證假設．

時間/s下落距離/m
0.00.000
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
2.0x
（1）與上述過程中A步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)是猜想和假設．
（2）圖甲中的AB段反映了物體在做勻速運動運動，從表格中的數(shù)據(jù)看，同學們使用的刻度尺的分度值為1cm，表中x處的值為1.937．
（3）分別將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起重復實驗的目的是總結普遍規(guī)律，避免結論的偶然性．
（4）請歸納“小紙杯”在下落的整個過程中的運動狀態(tài)：先做變速直線運動后做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（　�。�
A．電視機B．電熨斗C．電風扇D．電腦

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．（1）某同學用圖1所示的電路進行“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗．

①電路中的滑動變阻器對電路有保護作用，因此開關閉合前，其滑片應移到B（填“A”）或“B”）；
②探究電流與電壓的關系時，滑片向左移時電流表示數(shù)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
③探究電流與電阻的關系時，將用R3（R3＞R1）替換R1后，應進行的操作是向右移動滑片，使電壓表保持原示數(shù)不變．
（2）在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω．
①某同學連接的電路如圖2甲所示，請指出其中的兩點錯誤或不妥：電壓表選用了0～15V量程；滑動變阻器同接上面兩個接線柱．
②實驗時，閉合開關，如果發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，且此時電流表沒示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
③實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖20乙所示．讀數(shù)為0.3A，該燈泡的額定功率為0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列估測中，最接近生活實際的是（　�。�
A．一張紙的厚度約為0.1cm
B．一個中學從一樓走上二樓做的功為1500J
C．人的正常體溫約為26.5℃
D．家用液晶電視的電功率約為2000W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．“用天平測量物體的質(zhì)量’’的實驗，某同學用已經(jīng)調(diào)好的天平測量物體質(zhì)量，在調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡時發(fā)現(xiàn)指針在標尺中央兩側不斷擺動，擺動的幅度如圖甲所示，于是他將天平橫梁右端的平衡螺母向左旋動．操作情況如圖乙所示，其錯誤有（1）天平上的物體和砝碼放反了；（2）在測量過程中，不能使用平衡螺母調(diào)平．

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