如圖所示。A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像，根據(jù)平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆]陜西省西安市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖為公交車自動爆玻器，危急時刻下，司機只需按下開關，自動爆玻器即可自動完成破窗。自動爆玻器就相當于一個電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時候產生一個沖擊力，帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實現(xiàn)擊碎玻璃的目的。下列與自動爆玻器工作原理相同的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年云南省八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

材料閱讀分析題(請認真閱讀以下材料)

嫦娥三號

嫦娥三號是中華人民共和國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，包括著陸器和月球車，質量3750千克。于2013年12月2日 1時30分由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，12月6日抵達月球軌道，開展嫦娥三期工程中的第二階段“落”，2013年12月14日21時11分，嫦娥三號在月球正面的虹灣以東地區(qū)著陸，月球是距離地球最近的天體，它與地球的平均距離約為384400千米。

完成以下問題。

（1）嫦娥三號發(fā)射后，共經(jīng)歷了多長時間才到達月球表面？

（2）嫦娥三號到達月球表面后的質量是多少？為什么？

（3）上圖是嫦娥三號發(fā)回地球的第一張“玉兔號月球車”的照片，那么嫦娥三號從月球將照片用無線電波(速度是3×108米/秒)發(fā)回地球最少需要多長時間我們才能收到(保留1位小數(shù))？

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年云南省八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學閱讀了下表后，歸納了一些結論，其中正確的是（　�。�

0℃、1標準大氣壓下部分物質的密度（千克／米3）

水

1.0×103

冰

0.9×103

水銀

13.6×103

干松木

0.4×103

酒精

0.8×103

銅

8.9×103

煤油

0.8×103

鋁

2.7×103

A. 地球上水銀的密度最大

B. 固體物質的密度比液體物質大

C. 同種物質的密度相同

D. 質量和體積相同的空心銅球和鋁球，銅球的空心體積較大

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年云南省八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的估測，最接近實際的是

A. 一位普通中學生的質量約為50kg B. 一位普通中學生的身高約為80cm

C. 一箱方便面的質量約為0.5g D. 物理課本的長度約為2.6m

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年河南省南陽市八年級上學期期末考試模擬卷（2）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

李霖同學讀八年級了，下列是他日常生活中的一些數(shù)據(jù)，其中不符合實際的是

A. 李霖同學步行的速度大約是1 m/s B. 李霖課桌的高度大約是78 cm

C. 李霖同學心跳一次的時間大約是0.8 s D. 李霖能夠聽見頻率為10 Hz的聲音

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年河南省南陽市八年級上學期期末考試模擬卷（2）物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，此刻度尺的分度值為______，圖中物體的長度是______。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)共同體八年級下學期開學摸底考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是一輛汽車在沈海高速上行駛經(jīng)過某一路牌時的情形，此時汽車的速度為_________km/h，合_________m/s．如果汽車速度保持不變，汽車到達鹽城需要_________min．

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科目：初中物理 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

曉晴選用三節(jié)干電池，測額定電壓是3.8V小燈泡電功率的實驗中.

（1）為完成實驗，請用筆畫線代替導線，將甲圖連接完整．（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至最______（填“左”或“右”）端．若開關閉合后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表電流表示數(shù)較小且一直不變，則故障原因是___________________．（3）故障排除后，若要測量小燈泡的額定功率，應移動滑動變阻器的滑片直到電壓表示數(shù)為______V為止.電流表示數(shù)如圖乙所示 ，由此可算出小燈泡的額這功率為_______W．（4）小聰同學在做實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表大量程已損壞，在不更換器材的情況下，如何完成測量小燈泡的額定功率，請寫出具體操作步驟：_______________.

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