9．小麗從網(wǎng)上看到了圖所示的石油嚴(yán)重污染海洋的圖片，產(chǎn)生了這樣的疑問：“怎樣才能將油和水分離凈化水質(zhì)呢？”于是她進(jìn)行嘗試，在兩個(gè)大水杯中倒入適量的水，將少許植物油用滴管輕輕地滴在水面上，然后將適量的洗衣粉、木屑分別倒入這兩個(gè)水杯中．過了一會(huì)兒小麗看到放入木屑（選填“洗衣粉”或“木屑”）的水中幾乎沒有了植物油．

分析 木屑對(duì)油污有一定的吸附能力，而洗衣粉是溶于水的，無法吸附油污．

解答 解：木屑對(duì)油污有一定吸附能力，可以凈化水質(zhì)；
故答案為：木屑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了環(huán)保和水的凈化方面的知識(shí)，要知道木屑和洗衣粉各自的特點(diǎn)，從而得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．某地在湖面上修建一座大橋，圖甲是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖．在整個(gè)投放過程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降．圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時(shí)刻吊車開始下放石料，不計(jì)水的阻力（取g10N/㎏）．
求：
（1）湖底受到水的壓強(qiáng)．
（2）圓柱形石料的密度．
（3）圓柱形石料的底面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．電熱水器已經(jīng)普遍披家庭使用，下表是某電熱水器的銘牌：
海爾電熱水器CD一JTHC50
額定電壓：220V容積：50L
額定加熱功率：1500W額定頻率：50Hz
額定壓力：0.7MPa最高水溫：70℃
（1）當(dāng)熱水器中儲(chǔ)滿20℃的水時(shí)，將水加熱到設(shè)定的最高溫度時(shí)，水吸收的熱量是多少？
（2）電熱水正常工作時(shí)的電阻和電流是多少？
（3）此次燒水用了兩個(gè)小時(shí)，請(qǐng)計(jì)算理論燒水時(shí)間，分析實(shí)際燒水時(shí)間和與理論燒水時(shí)間不一致的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．20]6年2月11日人類宣布首次探測到“引力波”的存在，科學(xué)家們認(rèn)為這是揭開宇宙奧秘的“鑰匙”．每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會(huì)影響人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，以下說法正確的是（　�。�
A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，第一次揭示了電與磁之間的聯(lián)系
B．安培發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從此進(jìn)人了電氣化時(shí)代
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，才有了今天的通訊衛(wèi)星、宇宙飛船
D．瓦特設(shè)計(jì)并制造出了電話，使得通信技術(shù)借助現(xiàn)代科技飛速發(fā)展

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．為了方便盲目行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎�，腳與地面的接觸面積減小了，從而增大（選填“增大”或“減小”）了壓強(qiáng)，壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大是通過增大壓力來增大對(duì)地面的壓強(qiáng)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，長度為1m的均勻棒AB通過細(xì)繩懸掛在光滑的豎直墻面上C點(diǎn)，細(xì)繩與AB棒連接于D點(diǎn)，BD的長度為0.35m，不考慮棒的粗細(xì)，平衡時(shí)AB棒與墻面之間的夾角α=13°，sin13°=0.225，cos13°=0.974．則細(xì)繩CD的長度約為（　　）
A．1mB．0.8mC．0.6mD．0.4m

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某小組用塑料瓶做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將塑料瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會(huì)下落，如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)說明了大氣壓強(qiáng)的存在．
（2）將塑料瓶裝滿水，在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔，水從小孔流出，如圖乙所示，該實(shí)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．
（3）如圖丙所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)飛出瓶外（選填“飛出瓶外”、“原地不動(dòng)”或“進(jìn)入瓶中”），判斷的理由是瓶口氣流流速變大，壓強(qiáng)減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動(dòng)中，將一個(gè)阻值約為10Ω的普通小燈泡和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲）．閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡不亮．針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小
為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一．
實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測量．閉合開關(guān)，依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如表，經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓（V）電流（mA）電阻（Ω）
11.412116.7
21.614114.3
31.816112.5
…………
（1）實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是小燈L發(fā)光；
（2）實(shí)驗(yàn)二中
①請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出電壓表和電流表的位置；
②某次測量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電壓表示數(shù)為2.3V；
③試計(jì)算電壓為1.4V時(shí)，該LED燈的消耗的電功率．
（3）在實(shí)驗(yàn)二測量過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（　�。�
A．相遇前甲的速度是乙的4倍B．兩同學(xué)在t=15min時(shí)相遇
C．相遇后乙的速度是原來的3倍D．整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2倍

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