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關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 只要物體振動，人們就能聽到聲音

B. 人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調不同

C. 學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲

D. 人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理　17.3　電阻的測量 同步測試卷 題型：單選題

在“伏安法測電阻”的實驗中，關于滑動變阻器的作用，下列說法中正確的是

A. 控制電源的電壓，以免損壞電壓表

B. 改變電阻兩端的電壓和電路中的電流，實現(xiàn)多次測量

C. 使電壓表和電流表的讀數(shù)更加準確

D. 只能使電阻兩端的電壓升高，電阻中的電流變大

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.5串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試卷 題型：實驗題

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。

(1)電流表應________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的________(選填“A”“B”或“C”)點。

(2)小明同學在測量A處的電流時，閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是_____；糾正該錯誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉又如圖乙所示，原因是__________________________；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A。

(3)上表是另一組的小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù)，由此得出的實驗結論是在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：

①____________________；②_______________。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 同步測試卷 題型：填空題

一年一度的高考和中考期間，為了給考生創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境，城管人員通知跳廣場舞的所有人員，這段時間不得跳舞影響考生。從聲現(xiàn)象角度看，這是從_____控制噪聲的干擾；跳舞時吵人的音樂主要通過_____（選填“音調”、“響度”或“音色”）干擾人們的生活。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 同步測試卷 題型：單選題

我們生活在聲音的海洋里面，有優(yōu)美動聽的，有令人煩躁的，在繁華的鬧市區(qū)設立的噪聲監(jiān)測器是為了（ ）

A. 減弱噪聲的污染 B. 測量聲音的音調

C. 測量聲音的音色 D. 測定聲音的響度

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科目：初中物理 來源：2018年秋初二上冊物理課時同步練習：1.4 測量平均速度 題型：實驗題

如圖所示是“測量小車運動的平均速度”的實驗。讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）本實驗的原理：______________。

（2）要完成實驗，除了圖中的實驗器材外，還需要金屬片和______________。

（3）若實驗中測得tAB＝1.6 s，tAC＝2.5 s，則AC段的平均速度vAC＝__________cm/s，AB、BC、AC段的平均速度分別為vAB、vBC、vAC，則將它們從大到小排列為________。

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科目：初中物理 來源：2018年秋初二上冊物理課時同步練習：1.4 測量平均速度 題型：單選題

如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第一章 第1節(jié) 長度與時間的測量 同步測試卷 題型：單選題

如圖是常用的5號電池的示意圖，其型號的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度這型號電池高度為（ ）

A. 14mm B. 145mm C. 500mm D. 50.0mm

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊15.2電流和電路同步練習 題型：填空題

電流的形成是由于_____。金屬中的_____形成了電流。

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同步練習冊答案