【題目】如圖所示,自卸車(chē)的示意圖,車(chē)廂部分可視為杠桿。則下列分析正確的是(_______)
A.b點(diǎn)是支點(diǎn),液壓桿施加的力是動(dòng)力,貨物重力是阻力
B.b點(diǎn)是支點(diǎn),物體a放在車(chē)廂前部可省力
C.c點(diǎn)是支點(diǎn),物體a放在車(chē)廂后部可省力
D.c點(diǎn)是支點(diǎn),物體a放在車(chē)廂前部可省力
說(shuō)明理由:_________________________________。
【答案】C 車(chē)廂繞c點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),故c是支點(diǎn);放后部,動(dòng)力臂大于阻力臂,才省力
【解析】
A.由圖像可知,車(chē)廂繞c點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),故c是支點(diǎn),動(dòng)力為液壓桿施加的力,阻力為貨物重力;
B.由圖像可知,車(chē)廂繞c點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),故c是支點(diǎn),由杠桿平衡條件 可知,動(dòng)力臂不變,阻力不變,阻力臂越短越省力,因此物體a放在車(chē)廂后部可省力;
C.由圖像可知,車(chē)廂繞c點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),故c是支點(diǎn),由杠桿平衡條件 可知,動(dòng)力臂不變,阻力不變,阻力臂越短越省力,因此物體a放在車(chē)廂后部可省力;
D.車(chē)廂繞c點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),故c是支點(diǎn),由杠桿平衡條件 可知,物體a放后部,動(dòng)力臂大于阻力臂,才省力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖甲測(cè)小燈泡的電阻,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不變。
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于______端(填“A”或“B”),目的是保護(hù)電路。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,則接下來(lái)合理的操作是______(填字母代號(hào))。
A.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),更換小燈泡 B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為______A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(4)某同學(xué)根據(jù)記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)有一組測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤。請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的序號(hào)____并說(shuō)明判斷依據(jù)______。
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 0.1 | 1.3 | 2.1 | 3.0 |
I/A | 0.05 | 0.11 | 0.26 | 0.3 |
R/Ω | 2 | 11.8 | 8.1 | 10 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)裝有水的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中的水深h=20cm。某同學(xué)將一個(gè)實(shí)心物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,在空氣中稱(chēng)得物體的重力G=7.9N,再將物體緩慢浸沒(méi)在容器的水中,物體靜止時(shí)與容器沒(méi)有接觸,且容器中的水沒(méi)有溢出,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=6.9N。(g=10N/kg) 求:
(1)物體放入水中之前,容器底部受到水的壓強(qiáng)p;
(2)物體浸沒(méi)時(shí)受到水的浮力F浮;
(3)物體的密度ρ物。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓6V保持不變,定值電阻R1標(biāo)有“10Ω0.5A”字樣:滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,閉合開(kāi)關(guān)S,下列做法能夠保證電路安全的是
A. 電路中電流不超過(guò)0.6A
B. 兩端電壓不超過(guò)3V
C. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值在范圍內(nèi)變化
D. 電路的總功率在范圍內(nèi)變化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲,把杠桿放在支架上并置于水平桌面,靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)。
(2)如圖乙,在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的杠桿左A處掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊離支點(diǎn)4格的B處掛______個(gè)相同的砝碼。
(3)如圖丙,在杠桿左邊離支點(diǎn)4格的C處,用彈簧測(cè)力計(jì)與水平方向成30°角斜向上拉,也可使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為______N(每個(gè)鉤碼重0.5N)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅用彈簧測(cè)力計(jì)、鐵圓柱體、兩個(gè)相同的大燒杯做“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)步驟和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。
(1)由圖可知:鐵圓柱體浸沒(méi)在水中所受浮力為________N。
(2)由甲、乙、丁圖可探究的問(wèn)題是:________________________________。
(3)由甲、丁、戊圖可以得出的結(jié)論是:________________________________。
(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你添加合適的物體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究浮力大小與物體質(zhì)量是否有關(guān),請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)思路:________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將標(biāo)有“2.5V 0.625W”字樣的小燈泡接入電源電壓4.5V(電壓保持不變)電路中,為調(diào)節(jié)燈泡亮度,在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,兩個(gè)電壓表的量程都是3V。
(1)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡正常發(fā)光,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多大?
(2)在小燈泡正常發(fā)光的情況下,通電5分鐘,滑動(dòng)變阻器消耗的電能是多少?
(3)為保證兩個(gè)電壓表兩端的電壓不超過(guò)3V,小燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定電壓的情況下,滑動(dòng)變阻器允許的取值范圍是多少?(假定燈絲電阻保持不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為洋湖濕地公園的“河道保潔船”清理水面垃圾時(shí)的情景,保潔船的質(zhì)量為2.5t,收集寬度為3.4m。它某次工作時(shí)以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),其牽引力為5×104N,保潔船工作50s,求這段時(shí)間內(nèi):
(1)保潔船行駛的路程;
(2)牽引力做的功;
(3)牽引力的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中。
(1)小球從A處沿斜面由靜止開(kāi)始滾下,頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,如圖所示,小球在做_______(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng),小球受力________(選填“平衡”或“不平衡”)。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,小球在BC段的平均速度為______m/s,CD段的路程為_______m,比較AB與BC段的平均速度得_______(選填“>”、“<”或“=”)。
路程(m) | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s) | 平均速度(m/s) | 經(jīng)過(guò)某點(diǎn)時(shí)的速度(m/s) |
(3)為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系,根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出了圖像,如圖所示,假設(shè)斜面足夠長(zhǎng),小球從A處滾下,經(jīng)過(guò)2s到達(dá)E點(diǎn)(圖中未畫(huà)出),則該小球經(jīng)過(guò)E點(diǎn)時(shí)的速度為_________m/s。
(4)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)路程中點(diǎn)時(shí)的速度為,經(jīng)過(guò)時(shí)間中點(diǎn)時(shí)的速度為,則_______(選填“>”、“<”或“=”)。
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